Egosantrizm

Günümüz dünyasında, Egosantrizm çok çeşitli insanlar için büyük önem taşıyan ve ilgi duyulan bir konudur. Uzmanlardan profesyonellere ve kamuoyuna kadar Egosantrizm, günlük yaşamın farklı alanlarındaki etkisi ve etkisiyle herkesin dikkatini çekti. Önemi sürekli artan Egosantrizm, modern toplumun gelişiminde ve evriminde kilit bir oyuncu haline geldi. Bu nedenle, sonuçlarını eleştirel ve yapıcı bir şekilde ele alabilmek için Egosantrizm ile ilgili tüm hususları derinlemesine analiz etmek ve anlamak önemlidir.

Benmerkezciliğin diyagramı.

Egosantrizm ya da beniçincilik (benmerkezcilik) her şeyi kendine dayandırmak, kendine bağlamak, kendine indirgemek, her şeyde kendi görüş açısından hükümde bulunmak, her şeyde kendini esas almak ve kendi fikrini, mantığını ve duygusunu hareket noktası, örnek, ölçü ve merkez almak eğilimi olarak tanımlanır.[1][2]

Daha çok bebeklerde[3] ve çocuklarda[4][5] görülen bu tutum, yetişkinlerde[4][6] bir ruhsal bozukluk ya da bir davranış bozukluğu olarak değerlendirilir. Geçmiş çağlardaki "Dünya'yı evrenin merkezi kabul etme" anlayışı ve "yalnızca gözümle gördüğüme inanırım, Dünya düzdür" anlayışı insanlardaki egosantrizm eğiliminin örnekleri olarak gösterilir. Aynı şekilde evrende canlıların yalnızca yeryüzünde olduğu görüşü de benmerkezcilik kapsamında değerlendirilebilir. Benmerkezcilik her zaman bilimin, ilerleme ve gelişmenin karşısında durmuştur. Jean Piaget çocukların benmerkezci olduğunu ve bunu çevresini kavramaya çalışan çocuğun gelişiminin doğal bir aşaması olduğunu açıklar.

Ayrıca bakınız

Kaynakça

  1. ^ "Ben-Merkezcilik (Egosantrizm) Nedir? Empati ile Ben-Merkezcilik Nasıl Çatışır?". Evrim Ağacı. 4 Nisan 2021. 13 Kasım 2024 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 3 Kasım 2024. 
  2. ^ Elkind, David (1967). "Egocentrism in Adolescence". Child Development. 38 (4): 1025-1034. doi:10.2307/1127100. ISSN 0009-3920. 27 Eylül 2024 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 3 Kasım 2024. 
  3. ^ Onishi, Kristine H.; Baillargeon, Renée (8 Nisan 2005). "Do 15-Month-Old Infants Understand False Beliefs?". Science (İngilizce). 308 (5719): 255-258. doi:10.1126/science.1107621. ISSN 0036-8075. PMC 3357322 $2. PMID 15821091. 18 Kasım 2023 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 3 Kasım 2024. 
  4. ^ a b Epley, Nicholas; Morewedge, Carey K; Keysar, Boaz (1 Kasım 2004). "Perspective taking in children and adults: Equivalent egocentrism but differential correction". Journal of Experimental Social Psychology. 40 (6): 760-768. doi:10.1016/j.jesp.2004.02.002. ISSN 0022-1031. 14 Eylül 2024 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 3 Kasım 2024. 
  5. ^ Wimmer, Heinz; Perner, Josef (1 Ocak 1983). "Beliefs about beliefs: Representation and constraining function of wrong beliefs in young children's understanding of deception". Cognition. 13 (1): 103-128. doi:10.1016/0010-0277(83)90004-5. ISSN 0010-0277. 14 Ağustos 2024 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 3 Kasım 2024. 
  6. ^ Keysar, Boaz; Barr, Dale J.; Balin, Jennifer A.; Brauner, Jason S. (Ocak 2000). "Taking Perspective in Conversation: The Role of Mutual Knowledge in Comprehension". Psychological Science (İngilizce). 11 (1): 32-38. doi:10.1111/1467-9280.00211. ISSN 0956-7976. 31 Mayıs 2023 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 3 Kasım 2024.