İnsanlık tarihinde hiçbir zaman hakkında bu kadar çok bilgi olmamıştı. 2023'te İngilizceyi Keşfetmek: Kapsamlı Bir Kılavuz bugün olduğu gibi internet sayesinde. Ancak, ilgili her şeye bu erişim 2023'te İngilizceyi Keşfetmek: Kapsamlı Bir Kılavuz her zaman kolay değildir. Doygunluk, zayıf kullanılabilirlik ve doğru ile yanlış bilgiyi ayırt etme güçlüğü 2023'te İngilizceyi Keşfetmek: Kapsamlı Bir Kılavuz genellikle üstesinden gelmek zordur. Güvenilir, güvenli ve etkili bir site oluşturmak için bizi motive eden şey buydu.
Hedefimize ulaşmak için, hakkında doğru ve doğrulanmış bilgilere sahip olmanın yeterli olmadığı bizim için açıktı. 2023'te İngilizceyi Keşfetmek: Kapsamlı Bir Kılavuz . Hakkında topladığımız her şey 2023'te İngilizceyi Keşfetmek: Kapsamlı Bir Kılavuz ayrıca anlaşılır, okunabilir bir şekilde, kullanıcı deneyimini kolaylaştıran bir yapıda, temiz ve verimli bir tasarımla, yükleme hızının ön planda tutulduğu bir şekilde sunulmalıydı. Her zaman küçük iyileştirmeler yapmak için çalışmamıza rağmen, bunu başardığımızdan eminiz. Yararlı bulduğunuz şeyleri bulduysanız 2023'te İngilizceyi Keşfetmek: Kapsamlı Bir Kılavuz ve kendinizi rahat hissettiniz, geri dönerseniz çok mutlu olacağız. scientiaen.com ne zaman istersen ve ihtiyacın olursa.
Facebok sayfasını beğenin : İzlandaca ve Faroe, İngiliz Adalarında İngilizcenin gelişmesi onu kıtadaki Cermen dillerinden ve etkilerinden izole etti ve o zamandan beri önemli ölçüde farklılaştı. İngilizce değil karşılıklı anlaşılır herhangi bir kıta Germen dili ile, farklı kelime, sözdizimi, ve fonolojiFelemenkçe veya Frizce gibi bunlardan bazıları, özellikle önceki aşamalarında İngilizce ile güçlü yakınlıklar gösterse de.
İzole edilmiş İzlandaca ve Faroece'den farklı olarak, İngilizcenin gelişimi diğer halklar ve diller tarafından Britanya Adaları'na yapılan uzun bir dizi istiladan etkilenmiştir. Eski İskandinav ve Norman Fransızca. Bunlar dil üzerinde kendilerine ait derin bir iz bıraktılar, öyle ki İngilizce, dilbilgisi dışındaki birçok dille sözcük dağarcığı ve gramer açısından bazı benzerlikler gösteriyor. clade- ama bu dillerin hiçbiriyle de karşılıklı olarak anlaşılır değildir. Bazı akademisyenler, İngilizcenin bir dil olarak kabul edilebileceğini savundu. karışık dil ya da Creole- denilen bir teori Orta İngiliz kreol hipotezi. Bu dillerin Modern İngilizcenin kelime dağarcığı ve dilbilgisi üzerindeki büyük etkisi yaygın olarak kabul edilse de, dil iletişimindeki uzmanların çoğu İngilizceyi gerçek bir karma dil olarak görmez.
Eski İngiliz epik şiirinin açılışı Beowulf, el yazısı in yarım onsiyal yazı: Hƿæt ƿē Garde/na ingēar dagum þēod cyninga / trym ge frunon... ("Dinle! Mızraklı Danimarkalılar olarak bizler, eski günlerden beri halk krallarının ihtişamını duyduk...")
Eski İngilizce dört lehçeye bölünmüştü: Angliyen lehçeleri (Mercian ve Northumbrian) ve Sakson lehçeleri, Kentsel ve Batı Sakson. Eğitim reformları sayesinde Kral Alfred 9. yüzyılda ve krallığın etkisi WessexBatı Sakson lehçesi oldu standart yazılı çeşitlilik. The epik şiirBeowulf Batı Sakson dilinde yazılmıştır ve en eski İngiliz şiiridir, Cædmon'un İlahisi, Northumbrian dilinde yazılmıştır. Modern İngilizce esas olarak Mercian'dan geliştirildi, ancak İskoç dili Northumbrian'dan geliştirildi. Eski İngilizcenin erken dönemine ait birkaç kısa yazıt, runik yazı. 6. yüzyıla gelindiğinde bir Latin alfabesi ile yazılmış, benimsenmiştir. yarım onsiyalharf biçimleri. Runik harfleri içeriyordu wynn⟨ƿ⟩ ve diken⟨þ⟩ve değiştirilmiş Latin harfleri eth⟨ð⟩, ve kül⟨æ⟩.
Eski İngilizce, esasen Modern İngilizceden farklı bir dildir ve 21. yüzyılda üzerinde çalışılmamış İngilizce konuşanların anlaması neredeyse imkansızdır. Grameri günümüzün gramerine benziyordu. Almanca: isimler, sıfatlar, zamirler ve fiiller çok daha fazlası vardı çekim sonları ve formlarıve sözcük sırası şuydu: çok daha özgür Modern İngilizceden daha fazla. Modern İngilizce vaka formları zamirlerde (he, onu, onun) ve birkaç fiil çekimi vardır (konuşmak, konuşuyor, konuşma, konuştu, konuşulan), ancak Eski İngilizcede isimlerde de durum sonları vardı ve fiillerde daha çok kişi ve numara sonlar. Onun en yakın akrabası Eski Frizce, ancak Anglo-Sakson göçünden birkaç yüzyıl sonra bile Eski İngilizce, önemli ölçüde korudu karşılıklı anlaşılabilirlik diğer Germen çeşitleri ile. 9. ve 10. yüzyıllarda bile Danimarka ve diğeri Viking istilalar, Eski İskandinav ve Eski İngilizcenin önemli ölçüde karşılıklı anlaşılırlığı koruduğuna dair tarihsel kanıtlar var, muhtemelen Eski İngilizcenin kuzey lehçeleri, güney lehçelerinden çok Eski İskandinav lehçelerine benziyordu. Teorik olarak, MS 900'lerin sonlarında, İngiltere'nin belirli (kuzey) bölgelerinden gelen bir halk, İskandinavya'nın belirli bölgelerinden gelen bir halkla sohbet edebilirdi. İngiltere ve İskandinavya'daki halklardaki sayısız kabilenin ayrıntılarına ve aralarındaki karşılıklı temaslara yönelik araştırmalar devam ediyor.
İngilizler, Londra'nın ortasında, Souseron, Northeron ve Myddel türleri tarafından jimnastikle çerçevelendiler, ... Danimarkalılar başta olmak üzere, Normanlar'la birlikte, karşıt görüşlere sahip olan ve karıştırılan ve karıştırılan Noşeller. ve bazı garip wlaffyng, chyteryng, harryng ve garryng grisbytting.
Başından beri, İngilizlerin ülkenin ortasında güney, kuzey ve orta bölge konuşması olmak üzere üç konuşma tarzı olmasına rağmen ... Yine de, birçok ülke dili arasında önce Danimarkalılar ve sonra Normanlar ile karışma ve karışma yoluyla olmuştur. ortaya çıktı ve bazıları garip kekemelik, gevezelik, hırıltı ve gıcırdama kullanıyor.
8. yüzyıldan 12. yüzyıla kadar, Eski İngilizce yavaş yavaş dil iletişim içine Orta ingilizce. Orta İngilizce genellikle keyfi olarak başlangıç olarak tanımlanır. İngiltere'nin fethi by William Conqueror 1066'da, ancak 1200'den 1450'ye kadar olan dönemde daha da gelişti.
İlk olarak, 8. ve 9. yüzyıllarda Britanya Adaları'nın kuzey kısımlarındaki İskandinav kolonizasyon dalgaları Eski İngilizceyi Eski İskandinav, Kuzey Cermen dili. Kuzeydoğu'da konuşulan Eski İngilizce'nin kuzeydoğu çeşitlerinde İskandinav etkisi en güçlüydü. Danimarka İskandinav kolonizasyonunun merkezi olan York çevresindeki bölge; bugün bu özellikler hala özellikle mevcuttur İskoç ve Kuzey İngilizce. Bununla birlikte, norsifiye edilmiş İngilizcenin merkezi, Midlands etrafında Lindseyve MS 920'den sonra Lindsey Anglo-Sakson yönetimine yeniden dahil edildiğinde, İskandinav özellikleri oradan İskandinav dili konuşanlarla doğrudan temas halinde olmayan İngilizce çeşitlerine yayıldı. Bugün tüm İngiliz çeşitlerinde devam eden İskandinav etkisinin bir unsuru, ile başlayan zamir grubudur. TH- (onlar, onlar, onların) ile Anglo-Sakson zamirlerini değiştiren h- (merhaba, o, hera). Diğer temel İskandinav ödünç sözcükleri arasında, tipik olarak yerel bir Anglo-Sakson eşdeğerinin yerini alan "ver", "al", "gökyüzü", "etek", "yumurta" ve "kek" yer alır.
İle İngiltere'nin Norman Fethi 1066'da, artık Norslaştırılmış Eski İngilizce dili, Eski Fransızca, özellikle ile Eski Norman lehçe. Norman dili İngiltere'de sonunda gelişti İngiliz-Norman. Alt sınıflar Anglo-Sakson (İngilizce) konuşmaya devam ederken, Norman öncelikli olarak seçkinler ve soylular tarafından konuşulduğu için, Norman'ın ana etkisi geniş bir dil yelpazesinin tanıtılmasıydı. Başka dilden alınan sözcük siyaset, mevzuat ve prestijli sosyal alanlarla ilgili. Orta İngilizce ayrıca, muhtemelen çekim açısından farklı ancak morfolojik olarak benzer olan Eski İskandinav ve Eski İngilizceyi uzlaştırmak için çekim sistemini büyük ölçüde basitleştirdi. Kişi zamirleri dışında aday ve suçlayıcı durumlar arasındaki ayrım kayboldu, araçsal durum kaldırıldı ve ilgi halinin kullanımı belirtmekle sınırlıydı. mülk. Çekim sistemi, birçok düzensiz çekim biçimini düzenli hale getirdi, ve kelime sırasını daha az esnek hale getirerek anlaşma sistemini kademeli olarak basitleştirdi.
1380'lerin Wycliff'e İncil'inde Matta 8:20 ayeti şöyle yazılmıştır: Foxis han dennes ve heuene hannestis'ten briddis. Burada çoğul eki -n fiil üzerinde var hala korunur, ancak isimlerdeki durum sonlarının hiçbiri mevcut değildir. 12. yüzyılda Orta İngilizce, hem İskandinav hem de Fransız özelliklerini bütünleştirerek tamamen geliştirildi; 1500 civarında erken Modern İngilizceye geçişe kadar konuşulmaya devam etti. Orta İngiliz edebiyatı şunları içerir: Geoffrey Chaucer's Canterbury Hikayeleri, ve Thomas Malory'ninLe Morte d'Arthur. Orta İngilizce döneminde, yazıda bölgesel lehçelerin kullanımı çoğaldı ve hatta Chaucer gibi yazarlar tarafından etki için lehçe özellikleri kullanıldı.
Grafik gösterimi Büyük Sesli Harf Değiştirme uzun ünlülerin telaffuzunun, yüksek ünlüler i: ve u: ikili ünlülere ayrılması ve küçük ünlülerin her birinin telaffuzlarını bir seviye yukarı kaydırmasıyla nasıl kademeli olarak değiştiğini gösteriyor
İngilizce tarihinde bir sonraki dönem, Erken Modern İngilizce (1500-1700) idi. Erken Modern İngilizce ile karakterize edildi Büyük Sesli Harf Değiştirme (1350–1700), çekimsel basitleştirme ve dilsel standardizasyon.
Büyük Ünlü Kayması, Orta İngilizcenin vurgulu uzun ünlülerini etkiledi. Bu bir zincir kayması, yani her kayma, sesli harf sisteminde sonraki bir kaymayı tetikledi. Orta ve açık ünlüler vardı yükseltilmiş, ve yakın ünlüler vardı kırık içine ünlü şarkılar. Örneğin, kelime ısırmak başlangıçta kelime olarak telaffuz edildi pancar bugün ve kelimedeki ikinci sesli harf hakkında kelime olarak telaffuz edildi çizme bugün. Büyük Ünlü Kayması, İngilizce'nin Orta İngilizce'den birçok yazılışı koruduğu için yazımdaki birçok düzensizliği açıklar ve ayrıca İngilizce sesli harflerin neden diğer dillerdeki aynı harflerden çok farklı telaffuzları olduğunu da açıklar.
İngiliz hükümdarlığı sırasında Norman Fransızcasına göre prestij yükselmeye başladı. Henry V. 1430 civarı Avukat mahkemesi in Westminster İngilizce kullanmaya başladı resmi belgelerve Orta İngilizcenin yeni bir standart biçimi olarak bilinir. Kançılarya Standardı, Londra lehçelerinden geliştirildi ve East Midlands. 1476 olarak, William Caxton tanıttı matbaa İngiltere'ye gitti ve ilk basılı kitapları Londra'da yayınlamaya başladı ve bu İngilizce biçiminin etkisini genişletti. Erken Modern dönemden edebiyat, eserlerini içerir. William Shakespeare ve İncil'in çevirisi tarafından yaptırılan Kral James. Sesli harf kaymasından sonra bile, dil hala Modern İngilizceden farklı geliyordu: örneğin, ünsüz harfler/kn ɡn sw/ in şövalye, tatarcık, ve kılıç hala telaffuz ediliyordu. Modern bir Shakespeare okuyucusunun tuhaf veya arkaik bulabileceği gramer özelliklerinin çoğu, Erken Modern İngilizcenin belirgin özelliklerini temsil eder.
1611 içinde Kral James Versiyonu Erken Modern İngilizce ile yazılmış İncil'den Matta 8:20, "Tilkiler haue delikleri ve ayre haue kuşları yuva yapar" der. Bu, durum kaybını ve bunun cümle yapısı üzerindeki etkilerini (özne-fiil-nesne kelime sırası ile değiştirme ve kullanımı) örneklemektedir. of iyelik içermeyen tamlama yerine) ve Fransızca'dan alıntı kelimelerin tanıtılması (Ayre) ve sözcük değiştirmeleri (kuş başlangıçta "yavru" anlamına gelen OE'nin yerini aldı fugol).
Modern İngilizcenin Yayılması
18. yüzyılın sonlarında, ingiliz imparatorluğu İngilizceyi kolonileri ve jeopolitik hakimiyeti aracılığıyla yaydı. Ticaret, bilim ve teknoloji, diplomasi, sanat ve örgün eğitim, İngilizcenin ilk gerçek küresel dil olmasına katkıda bulundu. İngilizce ayrıca dünya çapında uluslararası iletişimi kolaylaştırdı. İngiltere yeni koloniler oluşturmaya devam etti ve bunlar daha sonra kendi konuşma ve yazma normlarını geliştirdi. İngilizce, Kuzey Amerika'nın bazı bölgelerinde, Afrika'nın bazı bölgelerinde, Avustralasya'da ve diğer birçok bölgede kabul edildi. Siyasi bağımsızlıklarını elde ettiklerinde, yeni bağımsız olanların bir kısmı devletler birden fazla olan yerli diller herhangi bir yerel dili diğerlerinden üstün tutmanın doğasında var olan siyasi ve diğer zorluklardan kaçınmak için İngilizceyi resmi dil olarak kullanmaya devam etmeyi seçti. 20. yüzyılda Amerika Birleşik Devletleri'nin artan ekonomik ve kültürel etkisi ve bir süper güç İkinci Dünya Savaşı'nın ardından, dünya çapında İngilizce yayın yapmanın yanı sıra, BBC ve diğer yayıncılar, dilin gezegende çok daha hızlı yayılmasına neden oldu. 21. yüzyılda İngilizce, şimdiye kadar herhangi bir dilin olmadığı kadar yaygın olarak konuşulmakta ve yazılmaktadır.
Modern İngilizce geliştikçe, standart kullanım için açık normlar yayınlandı ve halk eğitimi ve devlet destekli yayınlar gibi resmi medya aracılığıyla yayıldı. 1755'te Samuel Johnson onun yayınladı İngiliz Dili Sözlüğü, kelimelerin standart yazımlarını ve kullanım normlarını tanıtan. 1828'de Noah Webster yayınlandı Amerikan İngilizcesi Sözlüğü İngiliz standardından bağımsız bir Amerikan İngilizcesi konuşma ve yazma normu oluşturmaya çalışmak. Britanya'da, standart olmayan veya alt sınıf lehçe özellikleri giderek daha fazla damgalandı ve bu da prestij çeşitlerinin orta sınıflar arasında hızla yayılmasına yol açtı.
Modern İngilizcede, dilbilgisi durumu kaybı neredeyse tamamlandı (artık yalnızca zamirlerde bulunuyor, örneğin he ve onu, o ve onu, kim ve kime) ve SVO kelime sırası çoğunlukla sabittir. kullanımı gibi bazı değişiklikler do-destek, evrenselleşti. (Daha önceki İngilizce, "do" kelimesini Modern İngilizcenin yaptığı gibi genel bir yardımcı olarak kullanmıyordu; ilk başta sadece soru yapılarında kullanılıyordu ve o zaman bile zorunlu değildi. Şimdi, fiil ile do-destek var giderek standart hale gelmektedir.) Progresif formların kullanımı -ing, yeni yapılara yayılıyor gibi görünüyor ve gibi biçimler inşa ediliyordu daha yaygın hale gelmektedir. Düzensiz formların düzenlenmesi de yavaş yavaş devam eder (örn. rüya yerine hayal) ve çekim biçimlerine analitik alternatifler daha yaygın hale geliyor (örn. daha kibar yerine kibar). İngiliz İngilizcesi de, Amerikan İngilizcesinin medyadaki güçlü varlığı ve bir dünya gücü olarak ABD ile ilişkilendirilen prestij tarafından körüklenen Amerikan İngilizcesinin etkisi altında değişim geçiriyor.
2016 itibariyle, 400 milyon kişi kendi dilleri gibi İngilizce konuşuyordu ilk dilve 1.1 milyar kişi ikinci dil olarak konuşuyordu. İngilizce konuşmacı sayısına göre en büyük dil. İngilizce, her kıtada ve tüm büyük okyanuslardaki adalarda topluluklar tarafından konuşulmaktadır.
İngilizcenin konuşulduğu ülkeler, her ülkede İngilizcenin nasıl kullanıldığına göre farklı kategorilerde gruplandırılabilir. "İç çember" Birçok anadili İngilizce olan ülkeler, uluslararası bir yazılı İngilizce standardını paylaşırlar ve dünya çapında İngilizce için ortaklaşa konuşma normlarını etkilerler. İngilizce tek bir ülkeye ait değildir ve yalnızca İngiliz yerleşimcilerin torunlarına ait değildir. İngilizce, anadili İngilizce olan birkaç kişinin soyundan gelenlerin yaşadığı ülkelerin resmi dilidir. Anadili olmayan insanlar dünyanın herhangi bir yerinde buluştuğunda, uluslararası iletişimin açık ara en önemli dili haline geldi.
İngilizce konuşulan ülkelerden oluşan üç daire
Yüzdesi London 2021 itibariyle ana dili İngilizce olan sakinler
"iç halka" ülkeleri, anadili İngilizce olan geniş topluluklara sahiptir,
"dış çevre" ülkeleri, anadili İngilizce olan küçük topluluklara sahiptir, ancak eğitimde veya yayında veya yerel resmi amaçlar için İngilizce'yi ikinci dil olarak yaygın şekilde kullanır ve ve
"genişleyen daire" ülkeleri, birçok kişinin İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrendiği ülkelerdir.
Kachru, modelini İngilizcenin farklı ülkelerde nasıl yayıldığının, kullanıcıların İngilizceyi nasıl edindiğinin ve İngilizcenin her ülkede kullanım alanlarının geçmişine dayandırdı. Üç daire üyeliği zamanla değiştirir.
Anadili İngilizce olan geniş topluluklara sahip ülkeler (iç halka), çoğunluğun İngilizce konuştuğu İngiltere, Amerika Birleşik Devletleri, Avustralya, Kanada, İrlanda ve Yeni Zelanda ile önemli bir azınlığın İngilizce konuştuğu Güney Afrika'yı içerir. En çok anadili İngilizce olan ülkeler, azalan sırayla, USA (en az 231 milyon), the İngiltere (60 milyon),Kanada (19 milyon),Avustralya (en az 17 milyon),Güney Afrika (4.8 milyon),İrlanda (4.2 milyon) ve Yeni Zelanda (3.7 milyon). Bu ülkelerde, anadili İngilizce olanların çocukları, ebeveynlerinden İngilizce öğreniyor ve diğer dilleri konuşan yerel halk ve yeni göçmenler, mahallelerinde ve işyerlerinde iletişim kurmak için İngilizce öğreniyorlar. İç çevre ülkeleri, İngilizcenin dünyadaki diğer ülkelere yayıldığı temeli sağlar.
sayılarına ilişkin tahminler ikinci dil ve yabancı dil İngilizce konuşanlar, yeterliliğin nasıl tanımlandığına bağlı olarak 470 milyon ile 1 milyarın üzerinde büyük farklılıklar göstermektedir. Dilbilimci David Crystal anadili olmayanların sayısının artık ana dili konuşanlardan 3'e 1 oranında daha fazla olduğunu tahmin ediyor. Kachru'nun üç daire modelinde, "dış daire" ülkeleri, Filipinler,Jamaika,Hindistan, Pakistan, Singapur,Malezya ve Nijerya ana dili İngilizce olanların çok daha küçük bir oranı, ancak İngilizcenin eğitim, hükümet veya ev işleri için ikinci dil olarak kullanılması ve okul eğitimi ve hükümetle resmi etkileşimler için rutin kullanımı ile.
Bu ülkelerde ana dili İngilizce olan milyonlarca insan var. diyalekt sürekliliği arasında değişen İngilizce tabanlı kreol İngilizcenin daha standart bir versiyonuna. Özellikle eğitim dilinin İngilizce olduğu okullara gidiyorlarsa, büyüdükçe ve günlük kullanımla ve yayınları dinleyerek İngilizce öğrenen çok daha fazla İngilizce konuşmacısı var. Anadili İngilizce olmayan ve İngilizce konuşan ebeveynlerden doğanların öğrendiği İngilizce çeşitleri, özellikle gramerlerinde, bu öğrenciler tarafından konuşulan diğer dillerden etkilenebilir. Bu İngilizce çeşitlerinin çoğu, iç çevre ülkelerde anadili İngilizce olan kişiler tarafından çok az kullanılan sözcükleri içerir. dilbilgisi ve fonolojik olarak iç çember çeşitlerinden de farklılıklar gösterebilirler. İç çevre ülkelerinin standart İngilizcesi, genellikle dış çevre ülkelerdeki İngilizcenin kullanımı için bir norm olarak alınır.
Üç daire modelinde Polonya, Çin, Brezilya, Almanya, Japonya, Endonezya, Mısır gibi ülkeler ve İngilizce'nin yabancı dil olarak öğretildiği diğer ülkeler "genişleyen daire"yi oluşturmaktadır. Birinci dil, ikinci dil ve yabancı dil olarak İngilizce arasındaki farklar genellikle tartışmalıdır ve belirli ülkelerde zaman içinde değişebilir. Örneğin, Hollanda ve diğer bazı Avrupa ülkelerinde, ikinci dil olarak İngilizce bilgisi neredeyse evrenseldir ve nüfusun yüzde 80'inden fazlası İngilizce'yi kullanabilir. ve bu nedenle İngilizce rutin olarak yabancılarla ve genellikle yüksek öğrenimde iletişim kurmak için kullanılır. Bu ülkelerde, İngilizce devlet işleri için kullanılmasa da, yaygın kullanımı onları "dış daire" ile "genişleyen daire" arasındaki sınıra yerleştirir. İngilizce, kullanıcılarının kaçının anadili değil, ikinci veya yabancı dil olarak İngilizce konuşanlar olması nedeniyle dünya dilleri arasında sıra dışıdır.
Genişleyen çevredeki birçok İngilizce kullanıcısı, onu genişleyen çevredeki diğer insanlarla iletişim kurmak için kullanır, böylece anadili İngilizce olanlarla etkileşim, dili kullanma kararlarında hiçbir rol oynamaz. Anadili olmayan İngilizce türleri, uluslararası iletişim için yaygın olarak kullanılır ve bu türden bir türün konuşmacıları genellikle diğer türlerin özellikleriyle karşılaşır. Bugün dünyanın herhangi bir yerindeki İngilizce bir sohbette, birkaç farklı ülkeden konuşmacılar dahil olsa bile, anadili İngilizce olan hiç kimse olmayabilir. Bu özellikle matematik ve bilimlerin ortak söz dağarcığı için geçerlidir.
çok merkezli İngilizce
"İç halka" İngilizce konuşulan ülkelerde yaşayan anadili İngilizce olanların yüzdesini gösteren pasta grafik. Anadili İngilizce olanların sayısı artık dünya çapında ikinci dil olarak İngilizce konuşanların sayısından önemli ölçüde fazladır (bu çizelgede sayılmaz).
ABD (%64.3)
Birleşik Krallık (%16.7)
Kanada (% 5.3)
Avustralya (4.7%)
Güney Afrika (% 1.3)
İrlanda (%1.1)
Yeni Zelanda (%1)
Diğer (% 5.6)
İngilizce bir çok merkezli dil, bu da hiçbir ulusal otoritenin dilin kullanım standardını belirlemediği anlamına gelir. Konuşulan İngilizce, örneğin yayında kullanılan İngilizce, genellikle yönetmeliklerden ziyade gelenekler tarafından belirlenen ulusal telaffuz standartlarını takip eder. Uluslararası yayıncıların genellikle bir ülkeden çok başka bir ülkeden geldiği tanımlanabilir. aksan, ancak haber okuyucu senaryoları da büyük ölçüde uluslararası dillerden oluşmaktadır. standart yazılı İngilizce. Standart yazılı İngilizce normları, herhangi bir hükümet veya uluslararası kuruluş tarafından herhangi bir gözetim olmaksızın, tamamen dünyanın her yerindeki eğitimli İngilizce konuşanların fikir birliği ile korunur.
Amerikalı dinleyiciler genellikle İngiliz yayınlarının çoğunu kolayca anlarlar ve İngiliz dinleyiciler Amerikan yayınlarının çoğunu kolayca anlarlar. Dünyanın her yerindeki İngilizce konuşanların çoğu, İngilizce konuşulan dünyanın birçok yerindeki radyo programlarını, televizyon programlarını ve filmleri anlayabilir. Hem standart hem de standart olmayan İngilizce çeşitleri, kelime seçimi ve sözdizimi ile ayırt edilen hem teknik hem de teknik olmayan kayıtları kullanan hem resmi hem de gayri resmi stilleri içerebilir.
İngiltere dışındaki İngilizce konuşan yakın çevre ülkelerinin yerleşim tarihi, lehçe ayrımlarını düzleştirmeye ve üretmeye yardımcı oldu. koineize edilmiş Güney Afrika, Avustralya ve Yeni Zelanda'da İngilizce biçimleri. Birleşik Devletler'e İngiliz soyundan gelmeyen göçmenlerin çoğu, geldikten sonra İngilizceyi hızla benimsedi. Şimdi Amerika Birleşik Devletleri nüfusunun çoğunluğu tek dilli İngilizce konuşanlardır, ve İngilizce'ye 30 eyalet hükümetinin 50'u ve ABD'nin beş bölgesel hükümetinin tamamı tarafından resmi veya eş-resmi statü verildi, ancak hiçbir zaman resmi bir dil olmadı. federal seviye.
İngilizcenin zorunlu veya seçmeli ders olduğu ülkeler
İngilizce zorunlu bir derstir
İngilizce isteğe bağlı bir konudur
Resim verileri
İngilizce, yalnızca etnik kökene sahip insanlara ait olma anlamında bir "İngiliz dili" olmaktan çıkmıştır. İngilizce. İngilizce kullanımı ülke içinde ve uluslararası iletişim için ülke ülke artmaktadır. Çoğu insan İngilizceyi ideolojik nedenlerden çok pratik nedenlerle öğrenir. Afrika'da İngilizce konuşan birçok kişi, farklı ülkelerden Afrikalıları birleştiren bir "Afro-Sakson" dil topluluğunun parçası haline geldi.
1950'lerde ve 1960'larda Britanya İmparatorluğu boyunca dekolonizasyon ilerledikçe, eski koloniler genellikle İngilizceyi reddetmedi, bunun yerine kendi dil politikalarını belirleyen bağımsız ülkeler olarak İngilizceyi kullanmaya devam ettiler. Örneğin, görünümü İngilizce dil birçok Kızılderili arasında onu sömürgecilikle ilişkilendirmekten ekonomik ilerlemeyle ilişkilendirmeye geçti ve İngilizce, Hindistan'ın resmi dili olmaya devam ediyor. İngilizce ayrıca medya ve edebiyatta da yaygın olarak kullanılmaktadır ve Hindistan'da her yıl yayınlanan İngilizce kitap sayısı, ABD ve Birleşik Krallık'tan sonra dünyanın en büyük üçüncü kitabıdır. Bununla birlikte, İngilizce nadiren birinci dil olarak konuşulur, yalnızca birkaç yüz bin kişi civarındadır ve Hindistan'da nüfusun% 5'inden azı akıcı İngilizce konuşmaktadır. David Crystal 2004'te, ana dili İngilizce olan ve olmayanları bir araya getirerek, Hindistan'ın artık dünyadaki herhangi bir ülkeden daha fazla İngilizce konuşan veya anlayan insana sahip olduğunu iddia etti. ancak Hindistan'da İngilizce konuşanların sayısı belirsizdir ve çoğu akademisyen, Amerika Birleşik Devletleri'nde hala Hindistan'dan daha fazla İngilizce konuşan kişi olduğu sonucuna varmaktadır.
Bazen ilk küresel olarak tanımlanan modern İngilizce ortak dil, aynı zamanda ilk olarak kabul edilir Dünya dili. İngilizce, gazete yayıncılığı, kitap yayıncılığı, uluslararası telekomünikasyon, bilimsel yayıncılık, uluslararası ticaret, kitlesel eğlence ve diplomaside dünyanın en yaygın kullanılan dilidir. İngilizce, uluslararası anlaşma gereği, gerekli olanın temelidir. kontrollü doğal dillerdeniz konuşması ve Airspeak olarak kullanılır uluslararası diller denizcilik ve havacılık. Eskiden İngilizce, bilimsel araştırmalarda Fransızca ve Almanca'ya eşitti, ancak şimdi bu alana hakim. ile parite elde etti. Fransızca diplomasi dili olarak Versay antlaşması 1919 müzakereleri Vakfın kuruluşuna kadar Birleşmiş Milletler sonunda Dünya Savaşı II, İngilizce öne çıktı ve şimdi diplomasi ve uluslararası ilişkilerin dünya çapındaki ana dilidir. Birleşmiş Milletlerin altı resmi dilinden biridir. dahil olmak üzere dünya çapındaki diğer birçok uluslararası kuruluş Uluslararası Olimpiyat Komitesi, kuruluşun çalışma dili veya resmi dili olarak İngilizce'yi belirtin.
gibi birçok bölgesel uluslararası kuruluş Avrupa Serbest Ticaret Birliği, Güneydoğu Asya Ülkeleri Birliği (ASEAN), ve Asya Pasifik Ekonomik İşbirliği (APEC), çoğu üyenin ana dili İngilizce olan ülkelerin çoğunluğu olmamasına rağmen İngilizceyi kuruluşlarının tek çalışma dili olarak belirledi. Avrupa Birliği (AB), üye devletlerin ulusal dillerden herhangi birini Birliğin resmi dili olarak belirlemesine izin verirken, pratikte İngilizce, AB kuruluşlarının ana çalışma dilidir.
Çoğu ülkede İngilizce resmi bir dil olmasa da, şu anda en çok İngilizce olarak öğretilen dildir. yabancı Dil. AB ülkelerinde İngilizce, resmi dil olmadığı yirmi beş üye devletin on dokuzunda (yani, İrlanda ve İrlanda dışındaki ülkelerde) en çok konuşulan yabancı dildir. Malta). 2012 resmi bir Eurobarometer anketinde (Birleşik Krallık henüz AB üyesiyken gerçekleştirildi), İngilizce'nin resmi dil olduğu ülkeler dışındaki AB'de yanıt verenlerin yüzde 38'i, İngilizce'yi o dilde sohbet edecek kadar iyi konuşabildiklerini söyledi. Bir sonraki en sık bahsedilen yabancı dil olan Fransızca (Birleşik Krallık ve İrlanda'da en çok bilinen yabancı dildir), katılımcıların yüzde 12'si tarafından konuşmalarda kullanılabilir.
Tıp gibi bir dizi meslek ve meslekte İngilizce çalışma bilgisi bir gereklilik haline geldi. ve bilgi işlem. İngilizce, bilimsel yayıncılıkta o kadar önemli hale geldi ki, indekslenen tüm bilimsel dergi makalelerinin yüzde 80'inden fazlası Kimyasal Özetler 1998'de, 90'da doğa bilimleri yayınlarındaki tüm makalelerin yüzde 1996'ı ve 82'te beşeri bilimler yayınlarındaki makalelerin yüzde 1995'si gibi İngilizce yazılmıştı.
Uluslararası iş adamları gibi uluslararası topluluklar, İngilizce'yi bir dil olarak kullanabilirler. yardımcı dil, ilgi alanlarına uygun kelime dağarcığına vurgu yaparak. Bu, bazı akademisyenlerin İngilizce çalışmalarını yardımcı bir dil olarak geliştirmelerine yol açtı. ticari markalı İngilizce İngilizce sözcük dağarcığının nispeten küçük bir alt kümesini (yaklaşık 1500 sözcük, uluslararası iş İngilizcesinde en yüksek kullanımı temsil etmek üzere tasarlanmış) standart İngilizce dilbilgisi ile birlikte kullanır. Diğer örnekler arasında Basit İngilizce.
İngilizce dilinin küresel olarak artan kullanımı, diğer dilleri de etkilemiş ve bazı İngilizce kelimelerin diğer dillerin kelime dağarcığına asimile edilmesine yol açmıştır. İngilizcenin bu etkisi, hakkında endişelere yol açmıştır. dil ölümü, ve iddialarına dil emperyalizmi, ve İngilizcenin yayılmasına karşı direnişi kışkırttı; ancak konuşanların sayısı artmaya devam ediyor çünkü dünya çapında birçok insan İngilizcenin kendilerine daha iyi istihdam ve daha iyi yaşam fırsatları sağladığını düşünüyor.
Her ne kadar bazı bilim adamları[kim?] İngiliz lehçelerinin gelecekte karşılıklı olarak anlaşılmaz dillere dönüşme olasılığından bahsetse de çoğu kişi daha olası bir sonucun İngilizcenin bir dil olarak işlev görmeye devam etmesi olduğunu düşünüyor. koineize edilmiş standart biçimin dünyanın her yerinden konuşmacıları birleştirdiği dil. İngilizce, dünyanın dört bir yanındaki ülkelerde daha geniş iletişim dili olarak kullanılmaktadır. Böylece İngilizce dünya çapında kullanımda herhangi birinden çok daha fazla büyüdü. yerleşik dil olarak önerilen uluslararası yardımcı dil, dahil olmak üzere Esperanto.
Tabloda, ne zaman engelleyiciler (durur, affricates ve fricatives) gibi çiftler halinde görünür /pb/, /tʃdʒ/, ve /sz/, ilk olarak fortis (güçlü) ve ikincisi lenis (zayıf). Fortis obstruents, örneğin /p tʃs/ gibi lenis ünsüzlerinden daha fazla kas gerginliği ve nefes gücü ile telaffuz edilir. /bdʒz/ve her zaman sessiz. Lenis ünsüzleri kısmen sesli sözcelerin başında ve sonunda ve ünlüler arasında tamamen seslendirilir. Fortis gibi duraklar / P / çoğu lehçede ek artikülasyon veya akustik özelliklere sahiptir: bunlar aspire edilen Vurgulu bir hecenin başında tek başına ortaya çıktıklarında, genellikle diğer durumlarda havalandırılmamış ve sıklıkla yayınlanmamış veya önceden glottalize edilmiş bir hecenin sonunda. Tek heceli bir kelimede, fortis noktasından önceki sesli harf kısaltılır: böylece kesme belirgin şekilde daha kısa bir sesli harfe sahiptir (fonetik olarak, ancak fonemik olarak değil) kalem ucu (aşağıya bakınız).
len durur: çöp kutusu , hakkında , kalem ucu
fortis durur: toplu iğne ; döndürmek ; mutlu ; kesme or
RP'de, yanal yaklaşım / L /, iki ana sesbirimciklerin (telaffuz varyantları): açık veya sade , de olduğu gibi ışık, ve karanlık veya velarize , de olduğu gibi tam. GA karanlık l çoğu durumda.
açık l: RP ışık
karanlık l: RP ve GA tam , GA ışık
Tümü sesler (sıvılar /l, r/ ve nazaller /m, n, ŋ/) sessiz bir engeli takip ederken sesli harf ve bir kelimenin sonundaki bir ünsüz harfi takip ederken hecelidirler.
sessiz sonorantlar: kil ; kar RP , GA
hece sonorantları: kısa kürek , düğmesine tıklayın
Ünlülerin telaffuzu lehçeler arasında büyük farklılıklar gösterir ve bir konuşmacının aksanının en belirgin yönlerinden biridir. Aşağıdaki tablo ünlüleri listeler sesbirimler Alınan Telaffuz (RP) ve General American (GA)'da, oluştukları kelime örnekleriyle birlikte sözcük kümeleri dilbilimciler tarafından derlenmiştir. Ünlüler, Uluslararası Fonetik Alfabedeki sembollerle temsil edilir; RP için verilenler İngiliz sözlüklerinde ve diğer yayınlarda standarttır.
RP'de sesli harf uzunluğu fonemiktir; Uzun sesli harfler ile işaretlenmiş üçgen kolon⟨ː⟩ Yukarıdaki tabloda, sesli harf gibi gerek şu şekilde karşı teklif . GA'da sesli harf uzunluğu ayırt edici değildir.
Hem RP hem de GA'da ünlüler fonetik olarak fortis ünsüzlerinden önce kısaltılmış aynı hece, sevmek /t tʃf/, ancak lenis ünsüzlerinden önce değil /d dʒv/ veya açık hecelerde: böylece, ünlüler zengin , temiz , ve güvenli sesli harflerinden belirgin şekilde daha kısadır. sırt , gerek , ve kayıt etmek ve sesli harfi ışık ondan daha kısa yalan . Bir hecenin sonunda lenis ünsüzleri genellikle sessiz olduğundan, sesli harf uzunluğu, sonraki ünsüzün lenis mi yoksa fortis mi olduğu konusunda önemli bir ipucudur.
Sesli harf / Ə / yalnızca vurgusuz hecelerde bulunur ve gövde son konumlarında nitelik olarak daha açıktır. Bazı lehçeler kontrast oluşturmaz / Ɪ / ve / Ə / gerilmemiş pozisyonlarda, böylece tavşan ve başrahip kafiye ve Lenin ve Lennon homofondur, denilen bir lehçe özelliği zayıf ünlü birleşmesi. GA /ɜr/ ve /ər/ olarak gerçekleştirilir r-renkli ünlü , de olduğu gibi daha fazla (fonemik olarak /ˈfɜrðər/), RP'de şu şekilde gerçekleştirilir: (fonemik olarak /ˈfɜːðə/).
fonotaktik
Bir İngiliz hecesi, bir sesli harften oluşan bir hece çekirdeği içerir. Hece başlangıcı ve koda (başlangıç ve bitiş) isteğe bağlıdır. Bir hece, aşağıdaki gibi üç adede kadar sessiz harfle başlayabilir. sürat koşusu/yay/ve (bazı lehçeler için) gibi en fazla beş ile bitirin endişeler/aŋksts/. Bu, bir İngilizce heceye şu yapıyı verir, (CCC)V(CCCCC), burada C bir sessiz harfi ve V bir sesli harfi temsil eder; kelime güçlü/strɛŋkθs/ bu nedenle İngilizce'de mümkün olan en karmaşık heceye yakındır. Başlangıçlarda veya kodalarda birlikte görünebilen ünsüzler, görünebilecekleri sıra gibi sınırlıdır. Başlangıçlar yalnızca dört tür ünsüz kümesine sahip olabilir: aşağıdaki gibi bir durma ve yaklaşıklık oyun; olduğu gibi sessiz bir sürtüşmeli ve yaklaşık sinek or sinsi; s ve olduğu gibi sessiz bir duraklama kalmak; Ve s, sessiz bir duraklama ve yaklaşık olarak dizi. Nazal ve stop kümelerine yalnızca kodalarda izin verilir. Engelleyici öbekleri seslendirme konusunda her zaman hemfikirdir ve aynı eklem noktasına sahip ıslıklı ve plozif kümeleri yasaktır. Ayrıca, birkaç ünsüzün sınırlı dağılımları vardır: /H/ yalnızca hece başlangıç konumunda olabilir ve O / N / sadece hece-son konumunda.
stres İngilizcede önemli bir rol oynar. Kesin hece diğerleri stressiz iken streslidir. Vurgu, süre, yoğunluk, sesli harf kalitesi ve bazen perdedeki değişikliklerin bir kombinasyonudur. Vurgulu heceler, vurgusuz hecelerden daha uzun ve daha yüksek sesle telaffuz edilir ve vurgusuz hecelerdeki ünlüler sıklıkla indirimli vurgulu hecelerdeki ünlüler ise değildir. Bazı kelimeler, öncelikle kısa işlevli kelimeler ama aynı zamanda bazı kip fiiller, örneğin yapabilmekVar zayıf ve güçlü formlar bir cümle içinde vurgulu veya vurgusuz konumda olmalarına bağlı olarak.
İngilizce'de stres fonemikve bazı kelime çiftleri vurgu ile ayırt edilir. Örneğin, kelime sözleşme ilk hecede vurgulanır (/ˈkɒntrækt/KON-trakt) isim olarak kullanıldığında, ancak son hecede (/kənˈtrækt/ken-TRAKT) fiil olarak kullanıldığında çoğu anlam için (örneğin, "boyutunu küçültmek"). Burada strese bağlı ünlü azaltma: "sözleşme" isminde ilk hece vurguludur ve azaltılmamış sesli harfe sahiptir / Ɒ /, ancak "sözleşme" fiilinde ilk hece vurgusuzdur ve sesli harfi şuna indirgenir: / Ə /. Vurgu ayrıca sözcükleri ve deyimleri birbirinden ayırmak için kullanılır, böylece bileşik bir sözcük tek bir vurgu birimi alır, ancak karşılık gelen deyimin iki tane vardır: örn. tükenmişlik (/ˈbɜːrnaʊt/) karşı yakmak (/ˈbɜːrnˈaʊt/), Ve bir sosisli (/ˈhɒtdɒɡ/) karşı bir sosisli (/ˈhɒtˈdɒɡ/).
Açısından ritim, İngilizce genellikle şu şekilde tanımlanır: stres zamanlı vurgulu heceler arasındaki sürenin eşit olma eğiliminde olduğu anlamına gelir. Vurgulu heceler daha uzun telaffuz edilir, ancak vurgusuz heceler (vurgular arasındaki heceler) kısaltılır. Vurgusuz hecelerdeki ünlüler de kısalır ve ünlülerin kısalması hecelerin değişmesine neden olur. ünlü kalitesi: ünlü azaltma.
İngilizce çeşitleri, ünlülerin telaffuzunda en çok farklılık gösterir. İngilizce konuşulmayan ülkelerde eğitim standartları olarak kullanılan en iyi bilinen ulusal çeşitler İngiliz (BrE) ve Amerikan'dır (AmE). gibi ülkeler Kanada, Avustralya, İrlanda, Yeni Zelanda ve Güney Afrika uluslararası eğitim standartları olarak daha az sıklıkla kullanılan kendi standart çeşitlerine sahiptir. Çeşitli lehçeler arasındaki bazı farklılıklar "Standart İngilizce Çeşitleri ve özellikleri" tablosunda gösterilmektedir.
İngilizce çok şey yaşadı tarihsel ses değişiklikleri, bazıları tüm çeşitleri etkiler ve diğerleri sadece birkaçını etkiler. Standart çeşitlerin çoğu aşağıdakilerden etkilenir: Büyük Sesli Harf Değiştirmeuzun ünlülerin telaffuzunu değiştiren, ancak birkaç lehçenin biraz farklı sonuçları var. Kuzey Amerika'da, aşağıdakiler gibi bir dizi zincir kayması Kuzey Şehirleri Ünlü Kayması ve Kanada Vardiyası bazı bölgesel aksanlarda çok farklı ünlü manzaraları ürettiler.
Bazı lehçelerde daha az veya daha fazla ünsüz fonem bulunur ve telefonlar standart çeşitlerden daha İskoç İngilizcesi gibi bazı muhafazakar çeşitlerin bir sessiz[ʍ] ses çıkarmak sızlanmak seslendirme ile tezat oluşturan in şarap, ancak diğer lehçelerin çoğu her iki kelimeyi de sesli olarak telaffuz eder adlı bir lehçe özelliği şarap-sızlanmak birleşme. Sessiz velar frikatif ses /X/ ayıran İskoç İngilizcesinde bulunur göl/lɔx/ itibaren kilitlemek/lɔk/. aksan gibi doğu Londralı ile "h-düşürme", gırtlaksı sürtünmeden yoksundur /H/ve ile lehçeler th-Durduruluyor ve thcephe sevmek Afro-Amerikan Yerel Dili ve Haliç İngilizce diş frikatifleri yok /θ, ğ/, ancak bunları dental veya alveolar durdurucularla değiştirin /t,d/ veya labiodental frikatifler /f, v/. Yerel çeşitlerin fonolojisini etkileyen diğer değişiklikler, yod-düşme, yod-birleşmeve ünsüz kümelerin azaltılması.[sayfa gerekli]
Genel Amerikan ve Alınan Telaffuz tarihsel telaffuzlarına göre değişir / R / hecenin sonundaki sesli harften sonra ( hece coda). GA bir rotik lehçe, telaffuz ettiği anlamına gelir / R / bir hecenin sonunda, ancak RP rotik değildir, yani kaybeder / R / o pozisyonda. İngiliz lehçeleri, ortadan kalkıp kalkmadıklarına bağlı olarak rotik veya rhotik olmayan olarak sınıflandırılır. / R / RP gibi veya GA gibi kalsın.
Kelimelerde karmaşık diyalektik farklılıklar vardır. önü aç ve sesli harfleri aç/æ ɑː ɒ ɔː/. Bu dört sesli harf yalnızca RP, Avustralya, Yeni Zelanda ve Güney Afrika'da ayırt edilir. GA'da, bu ünlüler üçe birleşir /æ ɑ ɔ/, ve Kanada İngilizcesinde ikiye birleşirler /æ ɑ/. Ayrıca her sesli harfe sahip olan kelimeler lehçelere göre değişir. "Lehçeler ve açık ünlüler" tablosu, bu varyasyonu şu şekilde gösterir: sözcük kümeleri bu seslerin meydana geldiği yer.
Bir Hint-Avrupa dilinde olduğu gibi, İngilizce bunu takip eder. ismin -i halimorfosentaktik hizalama. Diğer Hint-Avrupa dillerinden farklı olarak, İngilizce çekimleri büyük ölçüde terk etti. vaka sistemi lehine analitik inşaatlar. Sadece kişi zamirleri morfolojik durumu diğerlerinden daha güçlü bir şekilde koruyun Kelime sınıfı. İngilizce en az yedi ana kelime sınıfını ayırt eder: fiiller, isimler, sıfatlar, zarflar, belirteçler (makaleler dahil), edatlar ve bağlaçlar. Bazı analizler zamirleri isimlerden ayrı bir sınıf olarak ekler ve bağlaçları alt bölümlere ayırır. astlar ve koordinatörlerve ünlem sınıfını ekleyin. İngilizce ayrıca zengin bir yardımcı fiiller grubuna sahiptir, örneğin var ve do, ruh hali ve görünüş kategorilerini ifade ediyor. Sorular ile işaretlenir do-destek, wh-hareket (ile başlayan soru kelimelerinin ön yüzü wh-) ve kelime sırası evirme bazı fiillerle.
Cermen dillerine özgü bazı özellikler, örneğin düzensiz çekimler arasındaki ayrım gibi İngilizcede de devam etmektedir. güçlü çekimli kaynaklanıyor kesmek (yani çiftlerde olduğu gibi gövdenin sesli harfini değiştirmek konuş/konuş ve ayak ayaklar) ve ekleme yoluyla çekilen zayıf gövdeler (örneğin aşk / sevilen, el/eller). Dava ve cinsiyet sisteminin izleri zamir sisteminde bulunur (o / onu, kim / kim) ve bükülmesinde kopula fiil olduğu.
Yedi kelime sınıfı bu örnek cümlede örneklenmiştir:
İngilizce isimler yalnızca sayı ve sahiplik için çekilmiştir. Yeni isimler türetme veya birleştirme yoluyla oluşturulabilir. Anlamsal olarak ayrılırlar Uygun isimler (isimler) ve ortak isimler. Ortak isimler sırasıyla somut ve soyut isimlere ve gramer olarak isimleri say ve kitle isimleri.
Sayı isimlerinin çoğu, çoğul kullanımıyla çoğul sayı için çekimlenir. sonek -s, ancak birkaç ismin düzensiz çoğul biçimleri vardır. Kütle isimleri yalnızca bir sayma isim sınıflandırıcısı kullanılarak çoğul hale getirilebilir, örn. bir somun ekmek, iki somun ekmek.
Düzenli çoğul oluşum:
Tekil: Kedi köpek
Çoğul: kediler, köpekler
Düzensiz çoğul oluşum:
Tekil: adam, kadın, ayak, balık, öküz, bıçak, fare
İyelik, iyelik kipiyle de ifade edilebilir. enklitik -s (geleneksel olarak bir tamlama eki olarak da adlandırılır) veya edat tarafından of. Tarihsel olarak -s iyelik kipi animasyonlu isimler için kullanılmıştır, oysa of iyelik, cansız isimler için ayrılmıştır. Bugün bu ayrım daha az net ve birçok konuşmacı kullanıyor -s cansızlarla da. Ortografik olarak -s iyelik kipi, tekil isimlerden kesme işaretiyle ayrılır. İsim -s ile oluşturulmuşsa kesme işareti -s'den sonra gelir.
İyelik yapıları:
-s ile: Kadının kocasının çocuğu
İle birlikte: Kadının kocasının çocuğu
İsimler oluşabilir tamlamalar (NP'ler), belirleyiciler, niceleyiciler, bağlaçlar veya sıfatlar gibi kendilerine bağlı olan kelimelerin sözdizimsel başlarıdır. İsim tamlamaları kısa olabilir, örneğin adam, yalnızca bir belirleyici ve bir isimden oluşur. Sıfatlar gibi değiştiricileri de içerebilirler (örn. kırmızı, uzun boylu, herşey) ve belirleyiciler gibi belirticiler (örn. the, o). Ancak, bağlaçlar kullanarak birkaç ismi tek bir uzun NP'ye bağlayabilirler. veveya gibi edatlar ile, Örneğin uzun kırmızı pantolonlu uzun adam ve gözlüklü sıska karısı (bu NP bağlaçları, edatları, tanımlayıcıları ve değiştiricileri kullanır). Uzunluğundan bağımsız olarak, bir NP sözdizimsel bir birim olarak işlev görür. Örneğin, iyelik eki, belirsizliğe yol açmayan durumlarda, olduğu gibi tüm isim tamlamasını takip edebilir. Hindistan Cumhurbaşkanı'nın eşi, enclitic'in takip ettiği yer Hindistan ve yok Devlet Başkanı.
Belirleyiciler sınıfı, isimden önce geldikleri ismi belirtmek için kullanılır. kesinlik, Burada the belirli bir ismi işaretler ve a or an belirsiz bir tane. Belirli bir ismin konuşmacı tarafından muhatap tarafından zaten bilindiği varsayılırken, belirsiz bir ismin daha önce bilindiği belirtilmez. Aşağıdakileri içeren niceleyiciler bir, çok, biraz ve herşey, adı miktar veya sayı olarak belirtmek için kullanılır. İsim, belirleyicinin numarasıyla aynı fikirde olmalıdır, örneğin bir adam (sg.) ama bütün erkekler (pl.). Belirteçler, bir isim tamlamasının ilk bileşenleridir.
İngilizce sıfatlar gibi kelimelerdir Tercih Etmenizin, büyük, ilginç, ve Kanadalı en tipik olarak isimleri değiştiren, belirten onların özellikleri referensları (Örneğin, a kırmızı araba). Değiştiriciler olarak, değiştirdikleri isimlerden önce ve belirleyicilerden sonra gelirler. İngilizce sıfatlar ayrıca yüklem tamamlayıcıları olarak işlev görür (örn. çocuk mutlu).
Modern İngilizcede sıfatlar çekimli değildir. katılıyorum diğer Hint-Avrupa dillerinin çoğunda sıfatların yaptığı gibi, değiştirdikleri isim ile formda. Örneğin, ifadelerde ince çocuk, ve birçok ince kız, sıfat ince ismin sayısına veya cinsiyetine uymak için form değiştirmez.
Bazı sıfatlar çekimlidir karşılaştırma derecesi, pozitif derece işaretlenmemiş olarak, sonek -er karşılaştırmalı işaretleme ve -Avustralya, Brezilya ve Kuzey Amerika ülkelerinin kullandığı saat uygulaması üstün işaretleme: küçük bir çocuk, oğlan kızdan küçük, o çocuk en küçüğü. Bazı sıfatlar düzensizdir tamamlayıcı gibi karşılaştırmalı ve üstün formlar Tercih Etmenizin, daha iyi, ve en iyi. Diğer sıfatların oluşturduğu karşılaştırmalar vardır. çevresel yapılar, zarf ile Daha karşılaştırmalı işaretleme ve çoğu üstün işaretleme: mutlu or daha mutlu, en mutlu or en mutlu. Konuşmacılar arasında, hangi sıfatların çekimli veya dolambaçlı karşılaştırma kullandığı konusunda bazı farklılıklar vardır ve bazı araştırmalar, dolambaçlı biçimlerin çekimli biçim pahasına daha yaygın hale gelme eğilimini göstermiştir.
İngilizce belirleyiciler gibi kelimelerdir the, her, çok, biraz, ve hangi, en tipik olarak baş isimlerden ve herhangi bir değiştiriciden önce isim tamlamalarında meydana gelir ve isim tamlamasını şu şekilde işaretler: kesin veya belirsiz. Genellikle isimle aynı fikirdedirler. numara. Tipik olarak karşılaştırma derecesi için bükülmezler.
İngilizce zamirler, durum ve cinsiyet çekiminin birçok özelliğini korur. Kişi zamirleri, çoğu kişide öznel ve nesnel durum arasındaki farkı korur (ben/ben, o/o, o, biz/biz, onlar/onlar) yanı sıra üçüncü tekil şahısta bir canlılık ayrımı (ayırt edici it animasyonlu üçüncü tekil şahıs zamirlerinin üç grubundan) ve animasyonlu üçüncü tekil şahıs zamirlerinde isteğe bağlı bir cinsiyet ayrımı (arasında ayrım yapan) o / onu , onlar / onları , ve o / onu ). The yalın durum Eski İngilizceye karşılık gelir yalın hal, Ve nesnel durum önceki her ikisi anlamında kullanılır suçlayıcı dava (bir hasta için veya geçişli bir fiilin doğrudan nesnesi için) ve Eski İngilizce datif durumu (bir alıcı için veya dolaylı nesne geçişli fiil). Zamir sonlu bir cümlenin konusu olduğunda öznel kullanılır, aksi halde amaç kullanılır. gibi gramerciler ise henry tatlı ve Otto Jespersen İngilizce vakaların geleneksel Latince tabanlı sisteme, örneğin bazı çağdaş gramerlere karşılık gelmediğini kaydetti. Huddleston ve Pullum (2002), vakalar için geleneksel etiketleri koruyarak sırasıyla aday ve suçlayıcı vakalar olarak adlandırın.
İyelik zamirleri bağımlı ve bağımsız biçimlerde bulunur; bağımlı biçim, bir adı belirten bir belirleyici olarak işlev görür (olduğu gibi sandalyem), bağımsız form bir isimmiş gibi tek başına durabilirken (örn. sandalye benim). İngiliz dilbilgisi kişi sisteminde artık resmi ve gayri resmi adres zamirleri arasında bir ayrım yoktur (eski ikinci tekil şahıs tanıdık zamir sen aşağılayıcı veya aşağılık bir anlam kazandı ve terk edildi).
Hem ikinci hem de üçüncü kişiler zamirleri çoğul ve tekil olarak paylaşır:
Üçüncü kişide, onlar / onları zamirler dizisi (onlar, onları, ve bazı Asya, onların, kendilerini) hem çoğul hem de tekil olarak kullanılır ve çoğul için kullanılabilen tek zamirlerdir. tekil olarak, onlar / onları dizi (bazen tekil-özgül dönüşlü formun eklenmesiyle kullanıcının kendisi) olarak hizmet etmek cinsiyet nötr zamirler kümesi. Bu zamirlerin bir parçası olarak daha fazla kabul görüyor. LGBT kültürü.
kendisi / kendisi / kendisi / kendileri / kendileri
1., çoğul
we
us
bizim
ayı
kendimizi
2. çoğul
sen
sen
senin
seninki
kendiniz
3. çoğul
onlar
onları
ve bazı Asya
onların
kendilerini
Zamirler varlıklara atıfta bulunmak için kullanılır görsel olarak or anaforik olarak. Gösterim zamiri, konuşma durumuna göre tanımlayarak bir kişiyi veya nesneyi işaret eder - örneğin, zamir I konuşmacıyı ve zamiri tanımlar sen, muhatap. gibi anaforik zamirler o örneğin cümlede, dinleyiciler tarafından bilindiği konuşmacı tarafından zaten bahsedilen veya varsayılan bir varlığa geri dönün bunu sana zaten söylemiştim. Dönüşlülük zamirleri, dolaylı argüman bir tümcenin öznesiyle aynı olduğunda kullanılır (örneğin, "bunu kendisine gönderdi" veya "etki için kendini hazırladı").
Edat tamlamaları (PP), bir edat ve bir veya daha fazla isimden oluşan tamlamalardır, örn. köpekle, arkadaşım için, okula, İngiltere'de. Edatların İngilizce'de geniş bir kullanım alanı vardır. Farklı varlıklar arasındaki hareketi, yeri ve diğer ilişkileri tanımlamak için kullanılırlar, ancak aynı zamanda tamamlayıcı yan tümceler ve fiillerin eğik argümanları gibi birçok sözdizimsel kullanıma da sahiptirler. Örneğin, cümlede ona verdimedat için alıcıyı veya fiilin Dolaylı Nesnesini işaretler vermek. Geleneksel olarak kelimeler, yalnızca önlerinde geldikleri ismin durumunu yönetiyorlarsa, örneğin zamirlerin "onunla", "bana", "bizim için" gibi öznel değil nesnel biçimi kullanmalarına neden oluyorsa edat olarak kabul edilirdi. Ama bunun gibi bazı çağdaş dilbilgileri Huddleston ve Pullum (2002:598–600) artık durum yönetimini edat sınıfının tanımlayıcı özelliği olarak görmüyor, bunun yerine edatları edat cümlelerinin başları olarak işlev görebilecek kelimeler olarak tanımlıyor.[kaynak belirtilmeli]
İngilizce fiiller, zaman ve görünüm için çekilmiştir ve şimdiki zaman üçüncü şahıs tekil özne ile uyum için işaretlenmiştir. Sadece kopula fiili olduğu hala çoğul ve birinci ve ikinci şahıs özneleriyle anlaşmak için çekilmiştir. gibi yardımcı fiiller var ve be mastar, geçmiş veya ilerici formlarda fiillerle eşleştirilir. Onlar oluştururlar karmaşık zamanlar, yönler ve ruh halleri. Yardımcı fiiller, diğer fiillerden, ardından olumsuzluk gelebilmesi ve bir soru cümlesinde ilk bileşen olarak ortaya çıkabilmeleri bakımından farklılık gösterir.
Çoğu fiilin altı çekim biçimi vardır. Birincil formlar, düz bir şimdiki zaman, üçüncü tekil şahıs şimdi ve geçmiş zaman (geçmiş) bir formdur. İkincil biçimler, mastar için kullanılan düz bir biçim, bir ulaç-fiil ve bir geçmiş ortacıdır. Kopula fiili olduğu orijinal çekiminin bir kısmını koruyan tek fiildir ve konuya bağlı olarak farklı çekim biçimleri alır. Birinci şahıs şimdiki zaman kipidir am, üçüncü tekil şahıs şeklidir isve biçim vardır ikinci tekil şahısta ve üç çoğulda da kullanılır. Ortacı geçen tek fiil olmuştur ve ulaç katılımcısı olmak.
İngilizce çekim biçimleri
eğilme
Güçlü
Düzenli
Düz hediye
almak
Aşk
3. şahıs mevcut
alır
seviyor
geçmiş zaman
aldı
sevilen
Düz (sonsuz)
almak
Aşk
Ulaç-participle
alma
seven
Geçmiş katılımcı
alınan
sevilen
Gerginlik, görünüm ve ruh hali
İngilizcenin geçmiş (geçmiş) ve geçmiş olmayan olmak üzere iki ana zamanı vardır. Geçmiş zaman, fiilin geçmiş zaman formu kullanılarak çekilir ve düzenli fiiller için son eki içerir. -edve güçlü fiiller için ya sonek -t veya kök sesli harfte bir değişiklik. Geçmiş olmayan biçim, son eki alan üçüncü tekil şahıs dışında işaretlenmemiştir. -s.
Mevcut
geçmiş zaman
Birinci şahıs
koşarım
Koştum
İkinci kişi
sen koş
Koş
Üçüncü kişi
John koşar
John koştu
İngilizcenin gelecekteki fiil biçimleri yoktur. Gelecek zaman, yardımcı fiillerden biri ile perifrastik olarak ifade edilir. irade or -ecek. Birçok çeşit ayrıca bir yakın gelecek ile inşa edilen edatlıfiilGidiyor ("gelecek").
gelecek
Birinci şahıs
koşacağım
İkinci kişi
koşacaksın
Üçüncü kişi
John koşacak
Daha fazla görünüşsel ayrım, öncelikle yardımcı fiillerle gösterilir. var ve bemükemmel ve mükemmel olmayan geçmiş zaman arasındaki karşıtlığı gösteren (Koştum vs koşuyordum) ve geçmiş zaman mükemmelliği gibi bileşik zamanlar (koşuyordum) ve şimdiki mükemmel (koşuyordum).
Ruh halinin ifadesi için İngilizce, aşağıdakiler gibi bir dizi kipsel yardımcı kullanır: yapabilmek, Mayıs ayı, irade, -ecek ve geçmiş zaman formları olabilir, olabilir, olur, meli. Ayrıca subjektif ve zorunlu ruh halleri, her ikisi de fiilin düz biçimine dayalıdır (yani üçüncü tekil şahıs olmadan) -s), yan tümcelerde kullanım için (örn. dilek kipi: Her gün koşması önemlidir.; zorunlu Koşmak!).
Fiilin düz biçimini ve edatı kullanan bir mastar biçimi için, sözdizimsel olarak sonlu bir sözel tümceye tabi olan sözel tümceler için kullanılır. Sonlu fiil cümlecikleri, mevcut veya geçmiş zaman formundaki bir fiilin etrafında oluşanlardır. Yardımcı fiillerin bulunduğu cümlelerde, bunlar sonlu fiillerdir ve ana fiil, bir yan cümle olarak ele alınır. Örneğin, o gitmek zorunda nerede sadece yardımcı fiil var zaman ve ana fiil için çekimli gitmek mastar halinde veya aşağıdaki gibi bir tamamlayıcı yan tümcededir ayrıldığını gördüm, ana fiilin olduğu yer görmekgeçmiş zaman formunda olan ve ayrılmak mastar halindedir.
Deyimsel fiiller
İngilizce ayrıca geleneksel olarak adlandırılan yapıları sık sık kullanır. deyimsel fiiller, bir fiil kökünden ve fiili takip eden bir edat veya parçacıktan oluşan fiil cümleleri. Cümle daha sonra tek bir yüklem işlevi görür. Tonlama açısından edat fiile kaynaştırılır, ancak yazıda ayrı bir kelime olarak yazılır. Phrasal fiillerin örnekleri şunlardır: kalkmak, çıkma teklif etmek, yedeklemek için, pes etmek, Biraraya gelmek, takılmak, katlanmak, vb. Öbek fiilin sıklıkla oldukça deyimsel fiil ve edat tümleci kombinasyonundan basitçe tahmin edilebilecek olandan daha özel ve kısıtlı olan anlam (örn. işten çıkarmak anlam birinin işine son vermek). Deyimsel anlamına rağmen, bazı gramerciler dahil Huddleston ve Pullum (2002:274), bu tür yapıyı sözdizimsel bir bileşen olarak düşünmeyin ve bu nedenle "phrasal verb" terimini kullanmaktan kaçının. Bunun yerine, yapının sözdizimsel tamamlayıcısı olarak edatlı bir tümceye sahip bir fiil olduğunu düşünürler, yani sabah uyandı ve dağlara koştu sözdizimsel olarak eşdeğerdir.
Zarfların işlevi, fiil tarafından açıklanan eylemi veya olayı, meydana gelme şekli hakkında ek bilgi sağlayarak değiştirmektir. Pek çok zarf, sıfatlardan sonek alınarak türetilir. -ly. Örneğin, cümlede kadın hızlı yürüdü, zarf hızla sıfattan bu şekilde türetilmiştir. hızlı. Yaygın olarak kullanılan bazı sıfatlar, örneğin düzensiz zarf biçimlerine sahiptir. Tercih Etmenizinzarf biçimine sahip olan iyi.
Sözdizimi
İngilizce cümlede Kedi matın üstüne oturdu, konu kedi (bir isim tamlaması), fiil oturdu, ve Hasırda bir isim tamlamasından oluşan bir edat tamlamasıdır paspas edat tarafından yönetilen on. Ağaç cümlenin yapısını tanımlar.
İngilizce kelime sırası Cermen'den taşındı fiil-ikinci (V2) kelime sırası neredeyse münhasıran olmak özne fiil nesne (SVO). SVO düzeninin ve yardımcı fiillerin kullanımının birleşimi genellikle cümlenin merkezinde iki veya daha fazla fiilden oluşan kümeler oluşturur, örneğin: açmayı denemeyi ummuştu.
Çoğu cümlede, İngilizce yalnızca gramer ilişkilerini kelime sırasına göre işaretler. Özne kurucu fiilden önce gelir ve nesne kurucu fiilden sonra gelir. Aşağıdaki örnek, her bir bileşenin gramer rollerinin yalnızca fiile göre konumla nasıl işaretlendiğini gösterir:
Köpek
ısırıkları
adam
S
V
O
Adam
ısırıkları
köpek
S
V
O
Bileşenlerinden birinin zamir olduğu cümlelerde bir istisna bulunur, bu durumda hem kelime sırası hem de durum çekimi ile iki kez işaretlenir, özne zamiri fiilden önce gelir ve öznel durum biçimini alır ve nesne zamiri fiili takip eder ve nesnel durum şeklini alır. Aşağıdaki örnek, hem nesnenin hem de öznenin üçüncü tekil şahıs eril zamiri ile temsil edildiği bir cümlede bu çift işaretlemeyi göstermektedir:
He
vurmak
onu
S
V
O
Dolaylı nesneler Geçişli fiillerin (IO), çift nesne yapısında (SV IO O) ilk nesne olarak yerleştirilebilir, örneğin: verdim Jane kitap veya edatlı bir ifadede, örneğin kitabı verdim Jane'e.
İngilizce'de bir cümle, bir veya daha fazla tümceden (örn. İsim Öbekleri, Fiil Öbekleri ve Edat Öbekleri) oluşabilen bir veya daha fazla yan tümceden oluşabilir. Bir yan tümce, bir fiil etrafında oluşturulur ve NP'ler ve PP'ler gibi bileşenlerini içerir. Bir cümle içinde her zaman en az bir ana cümle (veya matris cümle) bulunurken, diğer cümleler bir ana cümleye tabidir. Yan tümceler, ana tümcedeki fiilin argümanları olarak işlev görebilir. Örneğin, cümlede bence yalan söylüyorsun, ana cümlenin başında fiil bulunur düşünmek, konu I, ancak ifadenin nesnesi yan tümcedir (ki) yalan söylüyorsun. Alt bağlaç o aşağıdaki yan tümcenin bir yan tümce olduğunu, ancak genellikle ihmal edildiğini gösterir.Sıfat cümlecikleri ana tümcedeki bazı bileşenler için değiştirici veya tanımlayıcı olarak işlev gören tümcelerdir: Örneğin, cümlede Bugün aldığın mektubu gördüm., bağıntı yan tümcesi bugün aldığın kelimenin anlamını belirtir mektup, ana cümlenin nesnesi. Göreceli tümceler zamirler tarafından tanıtılabilir kim, kimin, kime ve hangi yanı sıra o (bu da ihmal edilebilir.) Diğer birçok Germen dilinin aksine, ana ve yan tümcelerdeki kelime sırası arasında büyük farklılıklar yoktur.
İngilizce sözdizimi, gergin, görünüş ve ruh halinin ifadesi dahil olmak üzere birçok işlev için yardımcı fiillere dayanır. Yardımcı fiiller ana cümleleri oluşturur ve ana fiiller, yardımcı fiilin bir alt cümlesinin başı olarak işlev görür. Örneğin, cümlede köpek kemiğini bulamadı, madde kemiğini bul olumsuzlanan fiilin tamamlayıcısıdır vermedi. Konu-yardımcı ters çevirme odak, olumsuzlama ve soru yapıları dahil olmak üzere birçok yapıda kullanılır.
Fiil do "I" örneğinde olduğu gibi, genellikle vurgu eklemeye hizmet ettiği basit bildirim cümlelerinde bile yardımcı olarak kullanılabilir. yaptı buzdolabını kapat." Ancak, yukarıda belirtilen olumsuz ve ters çevrilmiş cümlelerde, İngilizce kuralları nedeniyle kullanılmıştır. sözdizimi bu yapılara yalnızca bir yardımcı mevcut olduğunda izin verin. Modern İngilizce olumsuzlayıcı zarfın eklenmesine izin vermez değil sıradan birine sınırlı sözcüksel fiil, olduğu gibi *bilmiyorum—yalnızca bir yardımcıya (veya ilişkiye girmek) fiil, bu nedenle, olumsuzlama gerektiğinde başka yardımcı mevcut değilse, yardımcı do gibi bir form oluşturmak için kullanılır. bilmiyorum (bilmiyorum). Aynısı, çoğu soru da dahil olmak üzere ters çevirme gerektiren maddeler için de geçerlidir - ters çevirme özneyi ve bir yardımcı fiili içermelidir, bu nedenle söylemek mümkün değildir. *Onu tanıyor musun?; dilbilgisi kuralları gerektirir Onu tanıyor musun?
Olumsuzluk zarf ile yapılır değil, ana fiilden önce gelir ve yardımcı fiilden sonra gelir. Sözleşmeli bir form değil -yok yardımcı fiillere ve kopula fiiline eklenmiş bir ek olarak kullanılabilir olduğu. Tıpkı sorularda olduğu gibi, birçok olumsuz yapı, olumsuzlamanın do-destek ile gerçekleşmesini gerektirir, bu nedenle Modern İngilizcede onu tanımıyorum sorunun doğru cevabıdır Onu tanıyor musun?Ama * onu tanımıyorum, ancak bu yapı daha eski İngilizcede bulunabilir.
Pasif yapılar ayrıca yardımcı fiiller kullanır. Pasif bir yapı, aktif bir yapıyı öyle bir şekilde yeniden ifade eder ki, aktif cümlenin nesnesi pasif cümlenin öznesi haline gelir ve aktif cümlenin öznesi ya ihmal edilir ya da bir edat cümlesinde tanıtılan dolaylı bir argüman olarak bir role indirgenir. . Geçmiş ortacı yardımcı fiille birlikte kullanılarak oluşturulurlar. olduğu or almak, ancak tüm İngilizce çeşitleri pasiflerin kullanımına izin vermez. almak. Örneğin, cümleyi kurmak O onu görüyor pasif hale gelir o görülüyor (onun tarafından)ya da (onun tarafından) görülüyor.
Sorular
Her ikisi de Evet Hayır soruları ve wh-sorular İngilizcede çoğunlukla kullanılarak oluşturulur özne-yardımcı ters çevirme (yarın gidiyor muyum, Nerede yiyebiliriz?) gerektirebilir do-destek (Ondan hoşlanıyor musun?, Nereye gitti?). Çoğu durumda, Sorgulayıcı kelimeler (wh-kelimeler; Örneğin ne, kim, nerede, ne zaman, neden, Nasıl) içinde görünür cepheli konum. Örneğin, soruda Ne gördün?, kelime ne olmasına rağmen ilk bileşen olarak görünmektedir. gramer nesnesi cümlenin (Ne zaman wh-kelime öznedir veya öznenin bir parçasını oluşturur, tersine çevirme olmaz: Kediyi kim gördü?.) Edat öbekleri sorunun teması olduklarında da öne alınabilirler, örn. Dün gece kimin evine gittin?. Şahıs soru zamiri kim varyantı ile durum için hala çekim gösteren tek soru zamiridir kime nesnel vaka formu olarak hizmet ediyor, ancak bu form birçok bağlamda kullanım dışı kalıyor olabilir.
Söylem düzeyi sözdizimi
İngilizce konu-önemli bir dil olsa da, söylem düzeyinde bir dil kullanma eğilimindedir. konu-yorum bilinen bilginin (konunun) yeni bilgiden (yorum) önce geldiği yapı. Kesin SVO sözdizimi nedeniyle, bir cümlenin konusu genellikle cümlenin gramer konusu olmalıdır. Konunun cümlenin gramer öznesi olmadığı durumlarda, sözdizimsel yollarla çoğu zaman özne konumuna yükseltilir. Bunu yapmanın bir yolu pasif bir yapıdır, kızı arı soktu. Başka bir yol da bir yarık cümle ana cümlecik, bir bağlaç cümlesinin tamamlayıcı cümlesi olacak şekilde indirgendiğinde sahte konu gibi it or Orada, Örneğin arının soktuğu kızdı, arı tarafından sokulmuş bir kız vardı. Yapay özneler, kişisel olmayan fiiller gibi gramer konusu olmayan yapılarda da kullanılır (örn. yağmur yağıyor) veya varoluşsal maddelerde (sokakta çok araba var). Bilgi açısından anlamsız konularla bu karmaşık cümle yapılarının kullanılması sayesinde, İngilizce hem konu-yorum cümle yapısını hem de SVO sözdizimini koruyabilir.
Odak yapıları genellikle ana cümle düzeyinde vurguyu odak bileşene tahsis ederek, bir cümle içindeki belirli bir yeni veya göze çarpan bilgiyi vurgulayın. Örneğin, kız tarafından sokuldu arı (onu sokan örneğin bir yaban arısı değil, bir arı olduğunu vurgulayarak) veya Kız arı soktu (başka bir olasılıkla, örneğin erkek olmasıyla çelişiyor). Konu ve odak, ana maddeye göre odaklanılacak öğeyi öne sürerek veya öne sürerek sözdizimsel yer değiştirme yoluyla da oluşturulabilir. Örneğin, Oradaki kız, onu bir arı soktu., kızı edatla vurgular, ancak benzer bir etki edatla da elde edilebilir, onu arı soktu, oradaki kız, burada kıza yapılan atıf bir "sonradan akla gelen" olarak belirlenir.
birleşme Cümleler arasında gösterim zamirlerinin kullanılmasıyla elde edilir. artgönderim (Örneğin tam olarak demek istediğim bu nerede o her iki muhatap tarafından bilinen bazı gerçeklere atıfta bulunur veya sonra anlatılan bir olayın zamanını daha önce anlatılan bir olayın zamanına göre bulmak için kullanılır).Söylem belirteçler gibi oh, so or iyi, ayrıca cümleler arasındaki fikirlerin ilerleyişine işaret eder ve uyum oluşturmaya yardımcı olur. Söylem belirteçleri genellikle cümlelerin ilk bileşenleridir. Söylem belirteçleri ayrıca duruş alma konuşmacıların kendilerini söylenenlere karşı belirli bir tavır içinde konumlandırdıkları, örneğin, hiçbir şekilde bu doğru değil! (deyimsel işaretçi olmaz! inanmadığını ifade etmek) veya erkek çocuk! Açım (isaretçi erkek vurgulama). Söylem belirteçleri özellikle gayri resmi ve sözlü İngilizce kayıtlarının karakteristiği olmakla birlikte, yazılı ve resmi kayıtlarda da kullanılırlar.
Genellikle İngilizce'nin yaklaşık 170,000 veya 220,000 kelimeye sahip olduğu belirtilir. modası geçmiş kelimeler sayılır; bu tahmin, son tam sürüme dayanmaktadır. Oxford İngilizce Sözlük 1989 gelen. Bu kelimelerin yarısından fazlası isimler, dörtte biri sıfatlar ve yedincisi fiillerdir. İngilizce kelime dağarcığını yaklaşık 1 milyon kelimeye çıkaran bir sayı var - ancak bu sayı muhtemelen Latince gibi kelimeleri de içeriyor. tür isimleri, bilimsel terminoloji, botanik terimler, önceden sabitlenmiş ve ekli kelimeler, jargon, son derece sınırlı İngilizce kullanımına sahip yabancı kelimeler ve teknik kısaltmalar.
İngilizce, uluslararası bir dil statüsünden dolayı yabancı kelimeleri hızla benimser ve diğer birçok kaynaktan kelime ödünç alır. İngilizce kelime dağarcığının ilk çalışmaları sözcük bilimcilerKelime dağarcığını resmi olarak inceleyen, sözlük derleyen veya her ikisini birden yapan akademisyenler, kaliteli kaynaklardan kullanılan gerçek kelime dağarcığı hakkında kapsamlı veri eksikliği nedeniyle engellendi. dilsel derlem, gerçek yazılı metinlerin ve sözlü pasajların koleksiyonları. 20. yüzyılın sonundan önce İngilizce kelime dağarcığının zaman içinde büyümesi, çeşitli kelimelerin İngilizce'deki ilk kullanım tarihleri ve İngilizce kelime kaynaklarının kaynakları hakkında yayınlanan birçok ifadenin, dilbilimsel derlem verilerinin yeni bilgisayarlı analizi geliştikçe düzeltilmesi gerekecektir. mevcut.
Kelime oluşturma süreçleri
İngilizce, kelime dağarcığındaki mevcut kelimelerden veya köklerden çeşitli işlemlerle yeni kelimeler oluşturur. İngilizce'deki en verimli süreçlerden biri dönüştürmedir, farklı gramer rolü olan bir kelime kullanmak, örneğin bir ismi fiil olarak veya bir fiili isim olarak kullanmak. Başka bir üretken kelime oluşturma süreci, nominal birleştirmedir. gibi birleşik sözcükler üretmektedir. babysitter or dondurma or hasreti. Eski İngilizcede Modern İngilizceden daha yaygın olan, ancak Modern İngilizcede hala verimli olan bir süreç, türetme eklerinin kullanılmasıdır (-kapüşon, -lık, -ing, -lik) mevcut kelimelerden (özellikle Cermen kökenli olanlardan) veya köklerden (özellikle Latince or Yunan kökenli).
denilen yeni kelimelerin oluşumu neolojizm, dayalı Yunan ve/veya Latin kökleri (Örneğin televizyon or optometri) İngilizcede ve modern Avrupa dillerinin çoğunda oldukça verimli bir süreçtir, öyle ki bir neolojizmin hangi dilde ortaya çıktığını belirlemek genellikle zordur. Bu nedenle Amerikan sözlük yazarı Philip Gove bu tür birçok kelimeyi "uluslararası bilimsel kelime dağarcığı" (ISV) derlerken Webster'ın Üçüncü Yeni Uluslararası Sözlüğü (1961). İngilizce'deki bir başka aktif kelime oluşturma süreci de kısaltmalar, daha uzun cümlelerin kısaltmalarının tek kelime olarak telaffuz edilmesiyle oluşan kelimeler, örn. NATO, lazer.
Germen dilleri (Eski/Orta İngilizce, Eski İskandinav, Felemenkçe) (%26)
Yunanca (%6)
Diğer diller/bilinmeyen (%6)
Özel isimlerden türetilmiştir (%4)
English, besides forming new words from existing words and their roots, also borrows words from other languages. This borrowing is commonplace in many world languages, but English has been especially open to borrowing of foreign words throughout the last 1,000 years. Nevertheless, most of the core vocabulary and the most common words in English are still West Germanic. The English words first learned by children as they learn to speak are mainly Germanic words from Old English. It is not possible to speak or write English without Germanic words, but it is possible to write or speak many sentences in English without foreign loanwords.
Ancak, gelişimlerinin tüm aşamalarında Fransızca ve İngilizce arasındaki uzun dil temasının sonuçlarından biri, İngilizcenin kelime dağarcığının çok yüksek oranda "Latince" kelimeler içermesidir (özellikle Fransızcadan ve ayrıca diğer Roman dillerinden ve Latince'den türetilmiştir). ). Fransızcanın gelişiminin çeşitli dönemlerinden Fransızca kelimeler, şimdi İngilizcenin kelime dağarcığının üçte birini oluşturuyor. Dilbilimci Anthony Lacoudre, 40,000'den fazla İngilizce kelimenin Fransızca kökenli olduğunu ve bu kelimeler olmadan anlaşılabileceğini tahmin ediyor. yazım Fransızca konuşanlar tarafından değiştirilir. Eski İskandinav kökenli kelimeler İngilizceye, esas olarak Doğu ve Kuzey Afrika'nın kolonizasyonu sırasında Eski İskandinav ve Eski İngilizce arasındaki temastan girmiştir. kuzey İngiltere. Bu kelimelerin çoğu, örneğin İngilizce temel kelime dağarcığının bir parçasıdır. yumurta ve bıçak.
İngilizce, gelişiminin tüm aşamalarında birçok kelimeyi doğrudan Roman dillerinin atası olan Latince'den ödünç almıştır. Bu kelimelerin çoğu daha önce Yunancadan Latince'ye ödünç alınmıştı. Latince veya Yunanca bilimler, felsefe ve matematik gibi yüksek öğretimde öğrenilen konuların kelime dağarcığını oluşturmak için kullanılan kökler için hala oldukça verimli kaynaklardır. İngilizce yeni kelimeler kazanmaya devam ediyor ve Calques ("ödünç çeviriler") dünyanın her yerindeki dillerden ve atalardan kalma Anglo-Sakson dili dışındaki dillerden gelen kelimeler, İngilizce kelime dağarcığının yaklaşık %60'ını oluşturur.
İngilizcede resmi ve gayri resmi vardır konuşma kayıtları; Çocuklara yönelik konuşmalar da dahil olmak üzere gayri resmi kayıtlar, ağırlıklı olarak Anglo-Sakson kökenli sözcüklerden oluşma eğilimindeyken, Latin kökenli sözcük dağarcığının yüzdesi yasal, bilimsel ve akademik metinlerde daha yüksektir.
Diğer dillerde İngilizce alıntılar ve calques
İngilizce, diğer dillerin kelime dağarcığı üzerinde güçlü bir etkiye sahiptir. İngilizcenin etkisi, diğer ülkelerdeki kanaat önderlerinin İngilizceyi bilmesi, İngilizcenin bir dünya olarak rolü gibi faktörlerden kaynaklanmaktadır. ortak dilve İngilizceden diğer dillere çevrilmiş çok sayıda kitap ve film. İngilizcenin bu yaygın kullanımı, birçok yerde İngilizcenin yeni fikirleri ifade etmek veya yeni teknolojileri tanımlamak için özellikle uygun bir dil olduğu sonucuna götürür. İngilizce çeşitleri arasında, diğer dilleri etkileyen özellikle Amerikan İngilizcesidir. Çince gibi bazı diller, İngilizceden ödünç alınan sözcükleri çoğunlukla şu şekilde yazar: Calques, Japonca gibi diğerleri ise ses belirten yazıyla yazılmış İngilizce alıntıları kolayca alır. Dublajlı filmler ve televizyon programları, Avrupa'daki diller üzerinde İngilizce etkisinin özellikle verimli bir kaynağıdır.
Dokuzuncu yüzyıldan beri, İngilizce bir dille yazılmıştır. Latin alfabesi (Roma alfabesi de denir). Daha önceki Eski İngilizce metinler Anglo-Sakson rünleri sadece kısa yazıtlardır. Günümüze ulaşan Eski İngilizce edebi eserlerin büyük çoğunluğu Roma alfabesiyle yazılmıştır. Modern İngiliz alfabesi 26 harf içerir. Latince komut dosyası: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z (ayrıca sahip olan Başkent formlar: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z).
Yazım sistemi veya yazım, İngilizce çok katmanlı ve karmaşıktır; yerel Cermen sisteminin üzerinde Fransızca, Latince ve Yunanca yazım unsurları bulunur. Daha fazla komplikasyon ortaya çıktı ses değişiklikleri imla buna ayak uydurmadı. Resmi kuruluşların yazım reformlarını teşvik ettiği Avrupa dilleriyle karşılaştırıldığında, İngilizcede telaffuzun daha az tutarlı bir göstergesi olan yazım ve bir kelimenin nasıl telaffuz edildiğini bilmekten tahmin edilmesi daha zor olan kelimelerin standart yazımları vardır. Sistematik olanlar da var İngiliz ve Amerikan İngilizcesi arasındaki yazım farklılıkları. Bu durumlar, İngilizce yazım reformu önerilerini harekete geçirdi.
Harfler ve konuşma seslerinin standart İngilizce yazımında bire bir karşılığı olmasa da hece yapısını, türemiş sözcüklerdeki fonetik değişiklikleri ve sözcük aksanını dikkate alan yazım kuralları çoğu İngilizce sözcük için güvenilirdir. Ayrıca, standart İngilizce yazım, ilgili sözcükler arasındaki etimolojik ilişkileri gösterir; bu ilişkiler, telaffuz ve yazım arasında daha yakın bir yazışmayla gizlenebilir; örneğin, sözcükler fotoğraf, fotoğrafçılık, ve fotografik, ya da kelimeler elektrik ve elektrik. Chomsky ve Halle (1968) ile geleneksel İngilizce imlanın "en uyguna yakın" olduğu konusunda çok az bilim insanı hemfikir olsa da, mevcut İngilizce yazım kalıplarının bir mantığı vardır. İngilizce'nin standart imlası, dünyada en yaygın kullanılan yazı sistemidir. Standart İngilizce imla, kelimelerin grafomorfemik olarak bölümlendirilmesine ve her bir kelimeyi hangi anlamlı birimlerin oluşturduğuna dair yazılı ipuçlarına dayanır.
İngilizce okuyucular, genellikle harfler veya harfler için oldukça düzenli olan yazım ve telaffuz arasındaki yazışmaya güvenebilirler. digraflar ünsüz sesleri hecelemek için kullanılır. Harfler b, d, f, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, v, w, y, z sırasıyla fonemleri temsil eder /b, d, f, h, dʒ, k, l, m, n, p, r, s, t, v, w, j, z/. Harfler c ve g normalde temsil eder / K / ve /ɡ/, ama aynı zamanda bir yumuşak c belirgin /S/Ve yumuşak g belirgin / Dʒ /. Harflerin okunuşlarındaki farklılıklar c ve g genellikle standart İngilizce yazımda aşağıdaki harflerle belirtilir. Fonemleri ve fonem dizilerini temsil etmek için kullanılan digraflar şunları içerir: ch için / Tʃ /, sh için /ʃ/, th için / Θ / or / D /, ng için O / N /, qu için /kw/, ve ph için /F/ Yunanca kökenli kelimelerle. tek harf x genellikle olarak telaffuz edilir /z/ sözcük başlangıç konumunda ve şu şekilde /ks/ aksi takdirde. Bu genellemelerin istisnaları vardır, genellikle alıntı kelimelerin kendi dillerinin yazım kalıplarına göre yazılmasının bir sonucudur. veya Modern İngilizcenin erken döneminde bilim adamlarının Cermen kökenli İngilizce kelimeler için Latince yazım kalıplarını takip etme önerilerinin kalıntıları.
Bununla birlikte, İngiliz dilinin ünlü sesleri için, yazım ve telaffuz arasındaki yazışmalar daha düzensizdir. İngilizce'de tek sesli harflerden çok daha fazla sesli ses birimi vardır (a, e, i, o, u, w, y). Sonuç olarak, bazı "Uzun sesli harfler" genellikle harf kombinasyonlarıyla gösterilir (örneğin, oa in tekne, ow in Nasıl, Ve ay in kalmak) veya tarihsel temelli sessiz e (de olduğu gibi notlar ve kek).
Bu karmaşık ortografik tarihin sonucu, İngilizce'de okumayı ve yazmayı öğrenmenin zor olabilmesidir. Okul öğrencilerinin bağımsız olarak akıcı İngilizce okurları olmaları, İtalyanca, İspanyolca ve Almanca da dahil olmak üzere diğer birçok dilden daha uzun sürebilir. Bununla birlikte, yaygın olarak kullanılan kelimelerin standart İngilizce yazımlarında ortaya çıkan belirli ses-sembol düzenliliklerini öğrenmede İngilizce okumayı öğrenenler için bir avantaj vardır. Bu tür eğitim, çocukların İngilizce okuma güçlüğü yaşama riskini büyük ölçüde azaltır. İlkokul öğretmenlerinin İngilizce'deki morfem temsilinin önceliği konusunda daha fazla bilinçlendirilmesi, öğrencilerin İngilizce okumayı ve yazmayı daha verimli bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olabilir.
İngilizce yazı aynı zamanda bir noktalama dünyadaki çoğu alfabetik dilde kullanılanlara benzer işaretler. Noktalama işaretlerinin amacı, okuyucuların bir metni anlamalarına yardımcı olmak için cümlelerdeki anlamlı gramer ilişkilerini işaretlemek ve bir metni yüksek sesle okumak için önemli olan özellikleri belirtmektir.
Diyalektologlar birçok İngiliz lehçeleri, genellikle dilbilgisi, kelime dağarcığı ve telaffuz kalıpları açısından birbirinden farklı bölgesel çeşitleri ifade eder. Belirli alanların telaffuzu, lehçeleri ayrı olarak ayırır. bölgesel aksanlar. İngilizcenin belli başlı yerel lehçeleri, dilbilimciler tarafından genellikle son derece genel iki lehçe kategorisine ayrılır: İngiliz İngilizcesi (BrE) ve Kuzey Amerika İngilizcesi (NAE). İngiliz çeşitlerinin üçüncü bir ortak ana grubu da vardır: Güney Yarımküre İngilizcesi, en belirgin olanı Avustralya ve Yeni Zelanda English.
Bu dosyayı oynatırken sorun mu yaşıyorsunuz? Görmek medya yardımı.
İngiliz dili ilk olarak Britanya ve İrlanda'da geliştiği için takımadalar, özellikle İngiltere'de olmak üzere çok çeşitli lehçelere ev sahipliği yapmaktadır. Birleşik Krallık içinde, Alınan Telaffuz (RP), eğitimli bir lehçe Güney Doğu İngiltere, geleneksel olarak yayın standardı olarak kullanılır ve İngiliz lehçelerinin en prestijlisi olarak kabul edilir. RP'nin (BBC English olarak da bilinir) medya aracılığıyla yayılması, gençler yerel lehçelerin özellikleri yerine prestij çeşitliliğinin özelliklerini benimsediğinden, İngiltere kırsalındaki birçok geleneksel lehçenin geri çekilmesine neden oldu. zamanında İngiliz Lehçeleri Araştırması, dilbilgisi ve kelime dağarcığı ülke genelinde farklılık gösterdi, ancak bir sözcük yıpranma süreci bu varyasyonun çoğunun kaybolmasına neden oldu.
Bununla birlikte, bu yıpranma çoğunlukla dilbilgisi ve kelime dağarcığındaki diyalektik çeşitliliği etkiledi ve aslında, İngiliz nüfusunun yalnızca yüzde 3'ü fiilen RP konuşuyor, geri kalanı, değişen derecelerde RP etkisine sahip bölgesel aksanlar ve lehçelerde konuşuyor. Ayrıca RP içinde, özellikle Üst ve Orta sınıf RP konuşmacıları arasında ve ana dili RP konuşmacıları ile daha sonra RP'yi benimseyen konuşmacılar arasında sınıf çizgileri boyunca değişkenlik vardır. Britanya'da, sosyal sınıf çizgileri boyunca da önemli farklılıklar vardır ve son derece yaygın olmasına rağmen bazı özellikler "standart dışı" olarak kabul edilir ve alt sınıf konuşmacılar ve kimliklerle ilişkilendirilir. Bunun bir örneği h-düşüyor, tarihsel olarak alt sınıf Londra İngilizcesinin, özellikle Cockney'in bir özelliği olan ve şimdi İngiltere'nin çoğu bölgesinin yerel aksanlarında duyulabilen - yine de yayıncılıkta ve İngiliz toplumunun üst tabakası arasında büyük ölçüde yok.
İngiltere'de İngilizce dört ana lehçe bölgesine ayrılabilir, Güneybatı İngilizcesi, Güney Doğu İngilizcesi, Midlands İngilizcesi ve Kuzey İngilizce. Bu bölgelerin her birinde birkaç yerel alt lehçe mevcuttur: Kuzey bölgesinde, Yorkshire lehçeleri ve Yorkshire lehçeleri arasında bir ayrım vardır. Geordie Northumbria'da Newcastle çevresinde konuşulan lehçe ve yerel kentsel lehçelerle Lancashire lehçeleri Liverpool (Liverpool'lu) Ve Manchester (Manchesterlı). Viking İstilaları sırasında Danimarka işgalinin merkezi olan Kuzey İngiliz lehçeleri, özellikle Yorkshire lehçesi, diğer İngiliz çeşitlerinde bulunmayan İskandinav özelliklerini koruyor.
15. yüzyıldan beri, güneydoğu İngiltere çeşitleri, diyalektik yeniliklerin diğer lehçelere yayıldığı merkez olan Londra'da yoğunlaşmıştır. Londra'da, doğu Londralı lehçe geleneksel olarak alt sınıflar tarafından kullanılıyordu ve uzun süredir sosyal olarak damgalanmış bir çeşitti. Cockney özelliklerinin güneydoğuya yayılması, medyanın Estuary English'ten yeni bir lehçe olarak bahsetmesine yol açtı, ancak bu kavram, Londra'nın tarih boyunca komşu bölgeleri etkilediği gerekçesiyle birçok dilbilimci tarafından eleştirildi. Son yıllarda Londra'dan yayılan özellikler arasında müdahaleci R (çizim Telaffuz edildi çizim/ˈdrɔːrɪŋ/), t-glottalizasyon (Çömlekçi gırtlaksı bir durak ile telaffuz edilir Güç/poʔʌ/) ve telaffuzu TH- as /F/ (Teşekkürler belirgin hayranlar) Veya / Hac / (zahmet belirgin bol bol).
İskoç bugün İngilizceden ayrı bir dil olarak kabul ediliyor, ancak kökenleri erken Kuzey Orta İngilizcede tarihi boyunca diğer kaynakların etkisiyle gelişmiş ve değişmiştir. İskoç Galcesi ve Eski İskandinav. İskoçların kendisinde bir dizi bölgesel lehçe vardır. İskoçlara ek olarak, İskoç İngilizcesi İskoçya'da konuşulan Standart İngilizce çeşitlerini içerir; çeşitlerin çoğu, İskoçlardan biraz etkilenen Kuzey İngiliz aksanlarıdır.
In İrlandaberi İngilizcenin çeşitli biçimleri konuşulmaktadır. Norman istilaları 11. yüzyıla ait. İçinde İlçe Wexford, çevredeki alanda Dublinolarak bilinen iki soyu tükenmiş lehçe Forth ve Bargy ve Fingallian Erken Orta İngilizcenin yan dalları olarak geliştirildi ve 19. yüzyıla kadar konuşuldu. Modern İrlanda İngilizcesiBununla birlikte, kökleri 17. yüzyıldaki İngiliz kolonizasyonuna dayanmaktadır. Bugün İrlanda İngilizcesi ikiye ayrılıyor Ulster İngilizcesi, İskoçlardan güçlü bir şekilde etkilenen Kuzey İrlanda lehçesi ve İrlanda Cumhuriyeti'nin çeşitli lehçeleri. İskoç ve çoğu Kuzey Amerika aksanı gibi, neredeyse tüm İrlanda aksanı rotiklik RP'nin etkilediği lehçelerde kaybolan.
5 eyaletteki her bir Kamu Kullanımı Mikro Veri Alanında (PUMA) evde İngilizce konuşan 50 yaş ve üstü Amerikalıların yüzdesi, Washington DC, ve Porto Riko 2016-2021 beş yıllık dönemine göre Amerikan Topluluğu Anketi
Bu dosyayı oynatırken sorun mu yaşıyorsunuz? Görmek medya yardımı.
Kuzey Amerika İngilizcesi, İngiliz İngilizcesine kıyasla oldukça homojen kabul edildi, ancak bu tartışmalı. Bugün, Amerikan aksanı çeşitliliği genellikle bölgesel düzeyde artmakta ve yerel düzeyde azalmaktadır. Amerikalıların çoğu hala benzer aksanlardan oluşan fonolojik bir süreklilik içinde konuşsa da, toplu olarak bilinen Genel Amerikan (GA), Amerikalılar arasında bile neredeyse hiç fark edilmeyen farklılıklarla (örneğin Ülkenin iç kısmı ve Batı Amerika İngilizcesi). Çoğu Amerikan ve Kanada İngilizcesi lehçesinde, rotiklik (Ya da r-full) baskındır, rotik olmayan (r-bırakma) özellikle II. Dünya Savaşı'ndan sonra daha düşük prestij ve sosyal sınıfla ilişkilendirilme; bu, rotik olmamanın standart haline geldiği İngiltere'deki durumla çelişiyor.
In Güney Amerika İngilizcesi, GA dışındaki en kalabalık Amerikan "aksan grubu", Rotiklik artık güçlü bir şekilde hüküm sürüyor ve bölgenin yerini alıyor. tarihsel rotik olmayan prestij. Güney aksanı, halk dilinde "çekme" veya "tınlama" olarak tanımlanır. tarafından başlatılan Güney Ünlü Kayması tarafından en kolay şekilde tanınmaktadır. kayma silme içinde / Aɪ / ünlü (örneğin telaffuz casus neredeyse gibi spa), birkaç ön saf ünlünün kayan bir ünlüye veya hatta iki heceye "Güney kırılması" (örneğin, "basın" kelimesini neredeyse "bize dua edin" gibi telaffuz etmek), the iğne-kalem birleşmesive çoğu aslında 19. yüzyıl veya sonrasının son gelişmeleri olan diğer ayırt edici fonolojik, dilbilgisi ve sözcüksel özellikler.
Bugün öncelikle işçi sınıfı ve orta sınıf tarafından konuşulmaktadır. Afrika kökenli Amerikalılar, Afro-Amerikan Yerel İngilizcesi (AAVE) ayrıca büyük ölçüde rotik değildir ve büyük olasılıkla, esas olarak rotik olmayan, standart dışı olandan etkilenen köleleştirilmiş Afrikalılar ve Afrikalı Amerikalılar arasında ortaya çıkmıştır. eski Güney lehçeleri. Az sayıda dilbilimci, aksine, AAVE'nin izini çoğunlukla bir dil geliştirmek zorunda kalan köleler tarafından konuşulan Afrika dillerine kadar uzandığını öne sürüyorlar. sorumluluk or Kreol İngilizcesi diğer etnik ve dilsel kökenlerden kölelerle iletişim kurmak. AAVE'nin Güney aksanlarıyla önemli ortaklıkları, 19. veya 20. yüzyılın başlarında oldukça tutarlı ve homojen bir çeşit haline geldiğini gösteriyor. AAVE, Kuzey Amerika'da beyaz Güney aksanları gibi genellikle "bozuk" veya "eğitimsiz" bir İngilizce biçimi olarak damgalanır, ancak bugün dilbilimciler, her ikisini de büyük bir konuşma topluluğu tarafından paylaşılan kendi normlarına sahip, tamamen gelişmiş İngilizce çeşitleri olarak kabul etmektedir.
Bu dosyayı oynatırken sorun mu yaşıyorsunuz? Görmek medya yardımı.
1788'den beri İngilizce konuşulmaktadır. Okyanusya, ve Avustralya İngilizcesi Avustralya kıtasında yaşayanların büyük çoğunluğunun birinci dili olarak gelişmiştir ve standart aksanı şu şekildedir: Genel Avustralya. Komşu Yeni Zelanda'nın İngilizcesi daha az derecede dilin etkili bir standart çeşidi haline gelmek zorundadır. Avustralya ve Yeni Zelanda İngilizcesi, birkaç ayırt edici özellik ile birbirlerinin en yakın akrabalarıdır, ardından Güney Afrika İngilizcesi ve güneydoğu İngiltere'nin İngilizcesi, bazı aksanların yanı sıra, hepsi benzer şekilde rotik olmayan aksanlara sahiptir. Güney adası Yeni Zelanda. Avustralya ve Yeni Zelanda İngilizcesi, yenilikçi sesli harfleriyle öne çıkıyor: birçok kısa sesli harf önlü veya yükseltilmiş, oysa birçok uzun sesli harf iki tonlu hale getirildi. Avustralya İngilizcesi ayrıca, diğer türlerin çoğunda bulunmayan, uzun ve kısa ünlüler arasında bir karşıtlığa sahiptir. Avustralya İngilizcesi dilbilgisi, İngiliz ve Amerikan İngilizcesine yakındır; Amerikan İngilizcesi gibi, toplu çoğul özneler tekil bir fiil alır (olduğu gibi hükümet ziyade vardır). Yeni Zelanda İngilizcesi, genellikle Avustralya İngilizcesinden bile daha yüksek olan ön sesli harfleri kullanır.
Bu dosyayı oynatırken sorun mu yaşıyorsunuz? Görmek medya yardımı.
İlk önemli maruz kalma Filipinler İngiliz diline geçiş 1762'de gerçekleşti. İngilizler Manila'yı işgal etti süresince Yedi Yıl Savaşları, ancak bu, kalıcı bir etkisi olmayan kısa bir bölümdü. İngilizce daha sonra 1898 ile 1946 arasındaki Amerikan yönetimi sırasında daha önemli ve yaygın hale geldi ve Filipinler'in resmi dili olmaya devam ediyor. Bugün, Filipinler'de İngilizce kullanımı her yerde mevcuttur. sokak işaretleri ve çadırlar, hükümet belgeleri ve formları, mahkeme salonları, medya ve eğlence endüstrileri, iş sektörü ve günlük hayatın diğer yönleri. Ülkede de öne çıkan bu tür kullanımlardan biri konuşmadadır; Filipinli itibaren Manila kullanacak veya maruz kalacaktı etiket diliarasında bir kod değiştirme biçimi tagalog ve ingilizce. Benzer bir kod değiştirme yöntemi, anadili İngilizce olan kişiler tarafından kullanılır. Bisayan dilleri denilen bislish.
Bu dosyayı oynatırken sorun mu yaşıyorsunuz? Görmek medya yardımı.
İngilizce, Güney Afrika'da yaygın olarak konuşulur ve birçok ülkede resmi veya ortak resmi dildir. İçinde Güney Afrika, İngilizce 1820'den beri konuşulmaktadır ve afrikaans ve çeşitli Afrika dilleri gibi Gösteriş yapmak ve Bantu dilleri. Bugün, Güney Afrika nüfusunun yaklaşık yüzde 9'u konuşuyor Güney Afrika İngilizcesi (SAE) birinci dil olarak. SAE, RP'yi bir norm olarak takip etme eğiliminde olan rotik olmayan bir çeşittir. Rotik olmayan çeşitler arasında müdahaleci r eksikliğinde yalnızdır. Konuşanların ana dillerine göre farklılık gösteren farklı L2 çeşitleri vardır. RP'den fonolojik farklılıkların çoğu ünlülerdedir. Ünsüz farklılıklar, /p, t, t͡ʃ, k/'yi aspirasyon olmadan telaffuz etme eğilimini içerir (örn. toplu iğne belirgin olarak değil diğer çeşitlerin çoğunda olduğu gibi), r ise genellikle bir flep olarak telaffuz edilir daha yaygın sürtünmeli olarak yerine.
Nijerya İngilizcesi bir İngilizce lehçesi konuşuldu Nijerya. İngiliz İngilizcesine dayanmaktadır, ancak son yıllarda Amerika Birleşik Devletleri'nin etkisiyle, Amerikan İngilizcesi kökenli bazı kelimeler onu Nijerya İngilizcesine dönüştürmüştür. Ayrıca dilden, milletin kültürüne özgü kavramları ifade etme ihtiyacından kaynaklanan bazı yeni kelimeler ve eşdizimler türemiştir (örn. yaşlı eş). 150 milyondan fazla Nijeryalı İngilizce konuşuyor.
Jamaika da dahil olmak üzere Britanya'nın sömürge mülkü olan Karayip adalarında da çeşitli İngilizce türleri konuşulmaktadır. rüzgâraltı ve Windward Islands ve Trinidad ve Tobago, Barbados Ayı, Cayman Adaları, ve Belize. Bu alanların her biri, hem yerel bir İngilizce çeşitliliğine hem de İngilizce ve Afrika dillerini birleştiren yerel İngilizce temelli bir kreole ev sahipliği yapmaktadır. En belirgin çeşitler Jamaika İngilizcesi ve Jamaikalı Creole. Orta Amerika'da, Nikaragua ve Panama'nın Karayip kıyılarında İngilizce temelli kreoller konuşulmaktadır. Yerliler genellikle hem yerel İngilizcede hem de yerel kreol dillerinde akıcıdır ve kod değişimi Creole ve Standart çeşitler arasındaki ilişkiyi kavramsallaştırmanın başka bir yolu, Creole biçimlerinin "basilect" işlevi gördüğü ve daha RP benzeri biçimlerin "acrolect" işlevi gördüğü bir sosyal kayıtlar yelpazesi görmektir. resmi kayıt
Karayip çeşitlerinin çoğu İngiliz İngilizcesine dayanmaktadır ve sonuç olarak, genellikle rotik olan Jamaika İngilizcesinin resmi stilleri dışında çoğu rotik değildir. Jamaika İngilizcesi, Standart İngilizce'deki gibi gergin ve gevşek ünlüler yerine uzun ve kısa ünlüler arasında bir ayrım yapan sesli harf envanterinde RP'den farklıdır. iki ünlüler / EI / ve / Ou / tek sesliler ve hatta ters ünlüler ve (Örneğin defne ve tekne belirgin ve ). Genellikle kelime sonundaki ünsüz kümeler basitleştirilir, böylece "çocuk" telaffuz edilir ve "rüzgar" .
Tarihi bir miras olarak, Hint İngilizcesi RP'yi ideali olarak alma eğilimindedir ve bu idealin bir bireyin konuşmasında ne kadar iyi gerçekleştirildiği, Hintli İngilizce konuşanlar arasındaki sınıf ayrımlarını yansıtır. Hint İngilizcesi aksanları, aşağıdaki gibi fonemlerin telaffuzuyla işaretlenir: / T / ve / D / (genellikle retroflex artikülasyon ile şu şekilde telaffuz edilir: ve ) ve değiştirilmesi / Θ / ve / D / dişlerle ve . Bazen Hintli İngilizce konuşanlar, sessizin olduğu yerde hecelemeye dayalı telaffuzları da kullanabilir. ⟨H⟩ gibi kelimelerde bulunur. hayalet Hintli olarak telaffuz edilir sesli emişli durdurmak .
Bütün insanlar hür, haysiyet ve haklar bakımından eşit doğarlar. Akıl ve vicdana sahiptirler ve birbirlerine karşı kardeşlik ruhu içinde hareket etmelidirler.
^Burnley, David (1992). "LEKSİS VE SEMANTİK". N. Blake'te (Ed.), The Cambridge History of the English Language (The Cambridge History of the English Language, s. 409-499). Cambridge: Cambridge University Press. doi:10.1017/CHOL9780521264754.006: "Latince ve Fransızca'nın her biri, Avrupa'da kaydedilen sözcük dağarcığının yüzde 28'inden biraz fazlasını oluşturuyor. Shorter Oxford İngilizce Sözlük (Finkenstaedt & Wolff 1973)".
^ abFinkenstaedt, Thomas; Dieter Wolff (1973). Sıralı bolluk; sözlüklerde ve İngilizce sözlüğünde çalışmalar. C. Kış. ISBN978-3-533-02253-4.
^Wycliffe, John. "Kutsal Kitap"(PDF). Wesley NNU. Arşivlenmiş(PDF) orijinalinden 2 Şubat 2017. alındı 9 Nisan 2015.
^Horobin, Simon. "Chaucer'ın Orta İngilizcesi". Canterbury Masallarına Açık Erişim Rehberi. Louisiana Eyalet Üniversitesi. Arşivlenmiş 3 Aralık 2019 tarihli orijinalinden. alındı 24 Kasım 2019. Onların ve onların Chaucer'ın eserlerindeki tek görünüşü, iki Cambridge öğrencisi Aleyn ve John tarafından konuşulan Kuzey lehçesinin bir parçasını oluşturdukları Reeve's Tale'dedir ve bu, o sırada hala Kuzeycilik olarak algılandıklarını gösterir.
^Roma 1999, P. 2: "Do desteğinin yayılması ve düzenlenmesi gibi diğer değişiklikler on üçüncü yüzyılda başladı ve on dokuzuncu yüzyılda aşağı yukarı tamamlandı. Do, dokuzuncu yüzyılın başlarından itibaren olumsuz ifadelerde basit fiil biçimleriyle bir arada var olmasına rağmen, zorunluluk tam değildi. do periphrasis'in artan kullanımı, SVO kelime sırasının sabitlenmesiyle aynı zamana denk gelir. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, do, ilk önce kelime sırasının bozulduğu sorgulayıcılarda yaygın olarak kullanılır ve daha sonra olumsuzlara yayılır."
^Huddleston, Rodney D.; Pullum, Geoffrey K.; Reynolds, Brett (2022). Bir öğrencinin İngilizce gramerine giriş (2. baskı). Cambridge, Birleşik Krallık: Cambridge University Press. sayfa 124–126. ISBN978-1-316-51464-1.
^Tatlı 2014, P. 52: "Fakat şahıs zamirleri adı verilen özel isimler sınıfında tamamen farklı bir durum-çekim sistemi buluyoruz, yani bir yalın durum (o) ve bir nesnel durum (onun)"
^"3". Dünya İngilizcelerinin El Kitabı. Wiley. 2020.s. 45. ISBN9781119164210. Amerikan İngilizcesi, geleneksel olarak, en azından İngiliz lehçeleriyle karşılaştırıldığında nispeten homojen olarak algılanmıştır... Ancak... diğerleri bu fikre şiddetle karşı çıktı
^Thomas, Erik R.(2003), "Kırsal Beyaz Güney Aksanları"(PDF), Kuzey Amerika İngilizcesi Atlası (çevrimiçi), Dağ Dağı, P. 16, arşivlendi Orijinal(PDF) 22 Aralık 2014 üzerinde, alındı 11 Kasım 2015
Aarts, Bas; Haegeman, Liliane (2006). "6. İngilizce Kelime sınıfları ve İfadeler". Aarts, Bas'ta; McMahon, Nisan (ed.). İngiliz Dilbilimi El Kitabı. Blackwell Yayıncılık Ltd.
Abercrombie, D.; Daniels, Peter T. (2006). "Yazım Reformu Önerileri: İngilizce". Brown'da, Keith (ed.). Dil ve dilbilim ansiklopedisi. Elsevier. sayfa 72–75. iki:10.1016/B0-08-044854-2/04878-1. ISBN978-0-08-044299-0. - aracılığıyla ScienceDirect(Abonelik gerekebilir veya içerik kütüphanelerde mevcut olabilir.)
Aytken, AJ; McArthur, Tom, der. (1979). İskoçya Dilleri. Ara sıra yayınlanan makale – İskoç Edebiyat Araştırmaları Derneği; HAYIR. 4. Edinburg: Odalar. ISBN978-0-550-20261-1.
Algeo, John (1999). "Bölüm 2: Kelime Bilgisi". Romaine'de, Suzanne (ed.). İngiliz Dilinin Cambridge Tarihi. cilt IV: 1776–1997. Cambridge Üniversitesi Yayınları. s. 57–91. iki:10.1017/CHOL9780521264778.003. ISBN978-0-521-26477-8.
Ammon, Ulrich (2006). "Avrupa Birliği'ndeki Dil Çatışmaları: Farklı çıkarları tatmin eden AB kurumları için siyasi olarak kabul edilebilir ve uygulanabilir bir çözüm bulma üzerine". Uluslararası Uygulamalı Dilbilim Dergisi. 16 (3): 319-338. iki:10.1111 / j.1473-4192.2006.00121.x. S2CID142692741.
Ammon, Ulrich (2008). "Çok merkezli ve Bölünmüş Diller". Ammon'da Ulrich N.; Ditmar, Norbert; Mattheier, Klaus J.; et al. (ed.). Toplumdilbilim: Uluslararası Dil ve Toplum Bilimi El Kitabı / Soziolinguistik Ein internationales Handbuch zur Wissenschaft vov Sprache ve Gesellschaft. Dilbilim ve İletişim Bilimi El Kitapları / Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft 3/2. cilt 2 (2. tamamen gözden geçirilmiş ve genişletilmiş baskı). de Gruyter. ISBN978-3-11-019425-8.
Bailey, G. (1997). "Güney Amerika İngilizcesi ne zaman başladı". Edgar W. Schneider'de (ed.). dünya çapındaki İngilizler. s. 255–275.
Bammesberger, Alfred (1992). "Bölüm 2: İngilizcenin Germen ve Hint-Avrupa'daki Yeri". Hogg'da, Richard M. (ed.). İngiliz Dilinin Cambridge Tarihi. cilt 1: 1066'ya Başlangıç. Cambridge University Press. s. 26–66. ISBN978-0-521-26474-7.
Barry, Michael V. (1982). "İrlanda'da İngilizce". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 84–134. ISBN978-3-12-533872-2.
Bauer, Laurie; Huddleston, Rodney (2002). "Bölüm 19: Sözlüksel Kelime Oluşumu". Huddleston, Rodney'de; Pullum, Geoffrey K. (editörler). İngiliz Dilinin Cambridge Dilbilgisi. Cambridge: Cambridge University Press. sayfa 1621–1721. ISBN978-0-521-43146-0. Arşivlenmiş orijinalinden 12 Şubat 2015. alındı 10 Şubat 2015.
Boberg, Charles (2010). Kanada'da İngilizce dili: Durum, tarih ve karşılaştırmalı analiz. İngiliz Dili Çalışmaları. Cambridge Üniversitesi Yayınları. ISBN978-1-139-49144-0.
Beau Brock (Temmuz 2011). "Kanada'daki İngiliz dili: Durum, tarih ve karşılaştırmalı analiz (inceleme)". Kanada Dilbilim Dergisi. 55 (2): 277-279. iki:10.1353/cjl.2011.0015. S2CID144445944.
Carr, Philip; Honeybone, Patrick (2007). "İngiliz fonolojisi ve dilbilim teorisi: konulara giriş ve 'İngiliz Fonolojisindeki Sorunlar'". Dil Bilimleri. 29 (2): 117-153. iki:10.1016/j.langsci.2006.12.018. - aracılığıyla ScienceDirect(Abonelik gerekebilir veya içerik kütüphanelerde mevcut olabilir.)
Cassidy, Frederic G. (1982). "Amerika Birleşik Devletleri'nde İngilizcenin Coğrafi Farklılığı". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 177–210. ISBN978-3-12-533872-2.
Collingwood, Robin George; Myres, JNL (1936). "Bölüm XX. Dönemin Kaynakları: Kıtadaki Açılar, Saksonlar ve Jütler". Roma Britanya ve İngiliz Yerleşimleri. cilt Kitap V: İngiliz Yerleşimleri. Oxford, İngiltere: Clarendon Press. JSTOR2143838. LCCN37002621.
Collins, Beverley; Mees, Inger M. (2003) . İngilizce ve Felemenkçenin Fonetikleri (5. baskı). Leiden: Brill Yayıncıları. ISBN978-90-04-10340-5.
Kristal, David (2006). "Bölüm 9: Dünya çapında İngilizce". Denison'da David; Hogg, Richard M. (editörler). İngiliz Dili Tarihi. Cambridge Üniversitesi Yayınları. pp. 420-439. ISBN978-0-511-16893-2.
Denison, David; Hogg, Richard M. (2006). "Genel Bakış". Denison'da David; Hogg, Richard M. (editörler). İngiliz dilinin tarihi. Cambridge Üniversitesi Yayınları. pp. 30-31. ISBN978-0-521-71799-1.
Eagleson, Robert D. (1982). "Avustralya ve Yeni Zelanda'da İngilizce". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 415–438. ISBN978-3-12-533872-2.
Fasold, Ralph W.; Connor-Linton, Jeffrey, der. (2014). Dile ve Dilbilime Giriş (İkinci baskı). Cambridge Üniversitesi Yayınları. ISBN978-1-316-06185-5.
Fischer, Olga; van der Wurff, Wim (2006). "Bölüm 3: Sözdizimi". Denison'da David; Hogg, Richard M. (editörler). İngiliz dilinin tarihi. Cambridge Üniversitesi Yayınları. pp. 109-198. ISBN978-0-521-71799-1.
Giegerich, Heinz J. (1992). İngilizce Fonoloji: Giriş. Dilbilimde Cambridge Ders Kitapları. Cambridge Üniversitesi Yayınları. ISBN978-0-521-33603-1.
Gneuss, Helmut (2013). "Bölüm 2: Eski İngiliz Dili". Godden, Malcolm'da; Lapidge, Michael (editörler). Eski İngiliz edebiyatına Cambridge arkadaşı (İkinci baskı). Cambridge Üniversitesi Yayınları. s. 19–49. ISBN978-0-521-15402-4.
Görlach, Manfred (1991). Erken Modern İngilizceye Giriş. Cambridge University Press. ISBN978-0-521-32529-5.
Gordon, Elizabeth; Campbell, Lyle; Hay, Jennifer; Maclagan, Margaret; Sudbury, Angela; Trudgill, Peter (2004). Yeni Zelanda İngilizcesi: kökenleri ve gelişimi. İngiliz Dili Çalışmaları. Cambridge Üniversitesi Yayınları. ISBN978-0-521-10895-9.
Greenbaum, S.; Nelson, G. (2002). İngilizce dilbilgisine giriş (İkinci baskı). Uzun adam. ISBN978-0-582-43741-8.
Halliday, MAK; Hasan, Ruqaiya (1976). İngilizce uyum. Pearson Eğitim ltd.
Hancock, Ian F.; Angogo, Rachel (1982). "Doğu Afrika'da İngilizce". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 415–438. ISBN978-3-12-533872-2.
Hickey, R. (2007). İrlanda İngilizcesi: Tarih ve günümüz formları. Cambridge University Press.
Hickey, R., ed. (2005). Sömürge İngilizcesinin Mirasları: Taşınan lehçelerde çalışmalar. Cambridge University Press.
Hogg, Richard M. (1992). "Bölüm 3: Fonoloji ve Morfoloji". Hogg'da, Richard M. (ed.). İngiliz Dilinin Cambridge Tarihi. cilt 1: 1066'ya Başlangıç. Cambridge University Press. s. 67–168. iki:10.1017/CHOL9780521264747. ISBN978-0-521-26474-7. S2CID161881054.
Hogg, Richard M. (2006). "Bölüm 7: Britanya'da İngilizce". Denison'da David; Hogg, Richard M. (editörler). İngiliz dilinin tarihi. Cambridge Üniversitesi Yayınları. pp. 360-61. ISBN978-0-521-71799-1.
"İngilizce dilinde kaç kelime var?". Çevrimiçi Oxford Sözlükleri. Oxford Üniversitesi Yayınları. 2015. şuradan arşivlendi: Orijinal 30 Kasım 2011 üzerinde. alındı 2 Nisan 2015. İngilizce dilinde kaç kelime var? Bu sorunun tek bir mantıklı cevabı yok. Bir dildeki kelime sayısını saymak imkansızdır, çünkü gerçekte neyin kelime sayılacağına karar vermek çok zordur.
Hughes, Arthur; Trudgill, Peter (1996). İngiliz Aksanları ve Lehçeleri (3. baskı). Arnold Yayıncılar.
Uluslararası Sivil Havacılık Örgütü (2011). "Personel Lisanslama SSS". Uluslararası Sivil Havacılık Örgütü – Hava Seyrüsefer Bürosu. Bir lisans sahibinin hangi dillerde yeterlilik göstermesi gerekir? Arşivlenmiş 20 Aralık 2014 tarihli orijinalinden. alındı 16 Aralık 2014. Belirlenmiş havaalanlarına ve uluslararası hava servisleri tarafından kullanılan rotalara hizmet veren istasyonlarda çalışan kontrolörler, İngilizce'nin yanı sıra istasyon tarafından yerde kullanılan diğer dil(ler)de dil yeterliliğini göstermelidir.
Kastovsky, Dieter (2006). "Bölüm 4: Kelime Bilgisi". Denison'da David; Hogg, Richard M. (editörler). İngiliz dilinin tarihi. Cambridge Üniversitesi Yayınları. pp. 199-270. ISBN978-0-521-71799-1.
König, Ekkehard; van der Auwera, Johan, der. (1994). Cermen Dilleri. Routledge Dil Ailesi Açıklamaları. Routledge. ISBN978-0-415-28079-2. JSTOR4176538. Arşivlenmiş 2 Nisan 2015'de orijinalinden. alındı 26 Şubat 2015. Cermen şube dillerinin araştırması, Winfred P. Lehmann'ın bölümlerini içerir, Ans van Kemenade, John Ole Askedal, Erik Andersson, Neil Jacobs, Silke Van Ness ve Suzanne Romaine.
König, Ekkehard (1994). "17. İngilizce". König, Ekkehard'da; van der Auwera, Johan (editörler). Cermen Dilleri. Routledge Dil Ailesi Açıklamaları. Routledge. s. 532–562. ISBN978-0-415-28079-2. JSTOR4176538. Arşivlenmiş 2 Nisan 2015'de orijinalinden. alındı 26 Şubat 2015.
Labov, W. (1972). "13. New York Şehri Büyük Mağazalarında (R)'nin Sosyal Tabakalaşması". toplumdilbilimsel kalıplar. Pensilvanya Üniversitesi Yayınları.
Labov, W. (2012). "1. Dil ve Dil Değişikliği Hakkında". Amerika'da Lehçe Çeşitliliği: Dil Değişimi Politikası. Virginia Üniversitesi Yayınları.
Lanham, LW (1982). "Güney Afrika'da İngilizce". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 324–352. ISBN978-3-12-533872-2.
Lass, Roger (1992). "2. Fonoloji ve Morfoloji". Blake, Norman'da (ed.). İngiliz Dilinin Cambridge Tarihi. cilt II: 1066–1476. Cambridge Üniversitesi Yayınları. 23–154.
Lass, Roger (2000). "Bölüm 3: Fonoloji ve Morfoloji". Lass, Roger'da (ed.). Cambridge İngiliz Dili Tarihi, Cilt III: 1476–1776. Cambridge: Cambridge University Press. sayfa 56–186.
Lass, Roger (2002), "Güney Afrika İngilizcesi", Mesthrie, Rajend (ed.), Güney Afrika'da Dil, Cambridge Üniversitesi Yayınları, ISBN978-0-521-79105-2
Lass Roger (2006). "Bölüm 2: Fonoloji ve Morfoloji". Denison'da David; Hogg, Richard M. (editörler). İngiliz dilinin tarihi. Cambridge Üniversitesi Yayınları. pp. 46-47. ISBN978-0-521-71799-1.
Lawton, David L. (1982). "Karayiplerde İngilizce". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 251–280. ISBN978-3-12-533872-2.
Sülük, GN (2006). İngilizce gramer sözlüğü. Edinburg Üniversitesi Yayınları.
Levine, L.; Crockett, HJ (1966). "Bir Piedmont Topluluğunda Konuşma Varyasyonu: Postvokalik r *". Sosyolojik Sorgulama. 36 (2): 204-226. iki:10.1111/j.1475-682x.1966.tb00625.x.
Li, David CS (2003). "İngilizce ve Esperanto Arasında: Bir dünya dili olmak için ne gerekiyor?". Uluslararası Dil Sosyolojisi Dergisi. 2003 (164): 33-63. iki:10.1515/ijsl.2003.055. ISSN0165-2516.
"İngilizce". Merriam-webster.com. 26 Şubat 2015. Arşivlenmiş 25 Mart 2015'deki orjinalinden. alındı 26 Şubat 2015.
Mesthrie, Rajend (2010). "Yeni İngilizler ve anadil tartışması". Dil Bilimleri. 32 (6): 594-601. iki:10.1016/j.langsci.2010.08.002. ISSN0388-0001. - aracılığıyla ScienceDirect(Abonelik gerekebilir veya içerik kütüphanelerde mevcut olabilir.)
Miller, Jim (2002). İngilizce Söz Dizimine Giriş. Edinburg Üniversitesi Yayınları.
İskoçya Ulusal Kayıtları (26 Eylül 2013). "2011 Nüfus Sayımı: Sürüm 2A". İskoçya'nın Nüfus Sayımı 2011. Arşivlenmiş 2 Nisan 2015'de orijinalinden. alındı 25 Mart 2015.
Nevalainen, Terttu; Tieken-Boon van Ostade, Ingrid (2006). "Bölüm 5: Standardizasyon". Denison'da David; Hogg, Richard M. (editörler). İngiliz dilinin tarihi. Cambridge University Press. ISBN978-0-521-71799-1.
Richter, Ingo (2012). "Giriiş". Richter, Dagmar'da; Richter, Ingo; Toivanen, Reeta; et al. (ed.). Dil Hakları Yeniden İncelendi: Küresel göç ve iletişimin zorluğu. BWV Verlag. ISBN978-3-8305-2809-8. Arşivlenmiş 19 Mart 2015'deki orjinalinden. alındı 2 Nisan 2015.
Roach, Peter (2009). İngilizce Fonetik ve Fonoloji (4. baskı). Cambridge.
Romaine, Suzanne (1982). "İskoçya'da İngilizce". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 56–83. ISBN978-3-12-533872-2.
Romaine, Suzanne (1999). "Bölüm 1: Giriş". Romaine'de, Suzanne (ed.). İngiliz Dilinin Cambridge Tarihi. cilt IV: 1776–1997. Cambridge Üniversitesi Yayınları. s. 01–56. iki:10.1017/CHOL9780521264778.002. ISBN978-0-521-26477-8.
Ryan, Camille (Ağustos 2013). "ABD'de Dil Kullanımı: 2011"(PDF). Amerikan Topluluğu Anket Raporları. P. 1. Arşivlendi Orijinal(PDF) 5 Şubat 2016 üzerinde. alındı 16 Aralık 2014.
Schönweitz, Thomas (2001). "Güney Amerika'da Cinsiyet ve Ses Sonrası / r /: Ayrıntılı Bir Sosyo-bölgesel Analiz". Amerikan Konuşması. 76 (3): 259-285. iki:10.1215/00031283-76-3-259. S2CID144403823.
Sheidlower, Jesse (10 Nisan 2006). "İngilizcede kaç kelime var?". Slate Dergisi. Arşivlenmiş 16 üzerindeki orijinalden Eylül 2011. alındı 2 Nisan 2015. Herhangi bir dildeki kelimeleri numaralandırmaya çalışmanın sorunu, temel konularda anlaşmanın çok zor olmasıdır. Örneğin, kelime nedir?
Tatlı Henry (2014) . Yeni Bir İngilizce Dilbilgisi. Cambridge University Press.
Thomas, Erik R. (2008). "Kırsal Güney beyaz aksan". Edgar W. Schneider'de (ed.). İngilizce çeşitleri. cilt 2: Amerika ve Karayipler. de Gruyter. s. 87–114. iki:10.1515/9783110208405.1.87. ISBN978-3-11-020840-5.
Todd, Loreto (1982). "Batı Afrika'da İngiliz dili". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 281–305. ISBN978-3-12-533872-2.
Toon, Thomas E. (1982). "Çağdaş Amerikan İngilizcesinde Varyasyon". Bailey'de Richard W.; Görlach, Manfred (ed.). Bir Dünya Dili Olarak İngilizce. Michigan Üniversitesi Yayınları. sayfa 210–250. ISBN978-3-12-533872-2.
Toon, Thomas E. (1992). "Eski İngiliz Lehçeleri". Hogg'da, Richard M. (ed.). İngiliz Dilinin Cambridge Tarihi. cilt 1: 1066'ya Başlangıç. Cambridge University Press. s. 409–451. ISBN978-0-521-26474-7.
Trudgill, Peter; Hannah, Jean (2002). Uluslararası İngilizce: Standart İngilizce Çeşitleri Rehberi (4. baskı). Londra: Hodder Eğitimi. ISBN978-0-340-80834-4.
Wells, John C. (1982). İngilizce aksanları. Cilt 1: Giriş (s. i–xx, 1–278), Cilt 2: Britanya Adaları (s. i–xx, 279–466), Cilt 3: Britanya Adalarının Ötesi (s. i–xx, 467) –674). Cambridge Üniversitesi Yayınları. ISBN0-52129719-2, 0-52128540-2, 0-52128541-0.